소아과 의사가 치료하지 않는 어린이의 30 %

건강 측면에서 아동 및 성인에게 언급하는 것은 두 가지 매우 다른 것입니다. 그러나 스페인 어린이의 30 %는 소아과 전문의가 아니라 의사의 치료를 받고 있습니다. 아동 인구에 대한 평가는 소아과 전문의의 입회를 필요로하며 스페인에서는 6,400 소아과 Primary Care의 경우 AEPap은 충분하지 않다고 비난합니다.

AEPap의 Begina Domínguez 박사는 "AEPap의 소아과 진료 과정 13 개 과정의 틀에서 수년 동안,소아과 의사의 적자는 논란의 여지가없는 현실입니다."사실, 그것은 다른 자치 커뮤니티에 따르면, 어린이 인구의 30 %는 소아과 전문의가 치료를 받고 있습니다.".

1 차 진료 소아과 서비스가 보건소에서 올바르게 기능하기 위해서는 필요한 자재 및 인력에 대한 투자가 필수적입니다. 따라서 오늘날 어린이의 직접 보육을 담당하는 첫 번째 보육 수준에서 소아과 의사의 존재를 보장하는 것이 최우선 과제입니다. 그러나 직업에는 많은 문제가 있습니다.

소아과 오버플로 서비스

제공된 데이터에 따르면 2014 년에 전국 보건 시스템 (SNS)에 3 천 3 백만 건의 소아과 협의가있었습니다. 그리고 주요 문제는 협의의 빈도를 높이고 비율을 높이고 대체가 부족하다는 점에 초점을 맞추고 있습니다.

1. 아동 상담을위한 지원의주기. 도밍 게즈 박사는 "일반적으로 각 어린이는 보통 소아과 의사에게 일년에 5 번 간다. 그러나 상담의 55 %는 4 세 미만의 어린이를 대상으로하며, 0에서 4 세까지의 나이. "

2. 비율을 높이십시오. 빈도 증가 이외에 "각 소아과 할당량에 배정 된 어린이 수는 2011 년 1033 명에서 2014 년 1043 명으로 증가하여 1,500 명 이상의 건강 카드 비율을 가진 소아과 의사의 수는 23 % 증가했다" AEPap의 회장을 지적합니다.

최소 10 명의 소아과 의사 중 7 명 이상이 상담을 통해 하루에 20 명 이상의 어린이를 치료하므로 보육의 질이 영향을 받기 때문에 두 가지 매개 변수가 특히 중요합니다. 실제로 Domínguez 박사는 "PC의 소아과 의사 중 9 % 만 하루 평균 20 명의 환자가있다"고 경고하면서 "43 %는 매일 20 ~ 30 명의 환자를 치료하고 33 %는 30 ~ 40 %를 치료합니다.

3. 대체가 부족합니다. "PAP 중 90 %는 휴가, 훈련 허가 또는 병가를 제공하는 동료의 질문을 통과해야합니다."라고 그는 덧붙입니다. 보육의 질을 보장하기 위해서는 소아과 의사 당 최대 1,000 건강 카드가 필요합니다. 그는 "소아과 전문의의 숫자를 275 명 이상 늘리고 인구의 특성을 고려하여 카드 수를 적절히 조절하는 것이 중요하다"고 말했다.

일차 진료 소아과 교육 및 연구

훈련 측면에서 신입 사원뿐만 아니라 전문직 종사자 모두의 소아과 전문 교육을 방해하는 다양한 개방 된 전선이 있습니다.

- 지속적인 교육. 허가로 인해 가능할 수 있지만, AEPap 회장이보고 한 바와 같이 "PAP 중 14 %는 교육 일을받을 자격이 없습니다."AEPap은 모든 소아과 의사가 최소한 6 일 / 연례의 지속적인 교육을받을 수있는 권리가 반드시 필요하다고 생각합니다. 그러나 각 보건 센터에 관해서는 소아과 의사가 1 명에서 3 명 사이 인 Dominguez 박사는 "그것은 센터 자체의 지속적인 훈련을 거의 불가능하게 만들고, 필요한 곳에서 일하는 곳 바깥에서의 훈련을 허가합니다."

- 미르 (MIR) 훈련. 지난 5 년 동안 거주지의 수가 증가하지 않았지만 그 반대의 경우도 거의 동일했습니다.

또한, "보상금을받지 못함에도 불구하고, 소아과 의사의 약 50 %가 MIR 강의에 참여합니다."그러나 설문 조사에 따르면,"거주자의 단지 57 %만이 AP에 의해 3 개월 동안 회전한다. 나머지는 1 ~ 2 달 동안합니다. "

AP의 소아과 교육이 개선되었지만, "3 개월 동안의 순환 규칙을 준수하고 PAP의 교육 역량을 활용하여 주민 교육을 향상시키는 것이 필수적"이라고 도밍 게즈 박사는 말합니다.

소아과 의사가 PA에서 조사 할 수있는 어려움은 AEPap의 회장에 따르면 "전문가의 격리, 시간 부족, 훈련 적자 및 자금 부족"입니다.시간 부족을 해결하기 위해 "우리는 보건 당국에 전문직에서 평가되고 고려되는 교육, 훈련 및 연구 업무에 전념 할 수 있도록 근무일의 25 %가 필요하다고 제안합니다.

마리솔 누에 보 Espín