부모 - 교사에게 연락하십시오, 자녀 교육에 필요한 것
교육 센터는 아이들에게 매우 중요한 곳입니다. 한편으로는 거기에있다. 지식을 습득하다 그리고 그는 다른 사람을 위해 그의 미래 일을 위해 그의 교과 과정 준비를 시작합니다. 하루와 일주일의 끝에서 몇 시간을 보내고, 수많은 경험을하십시오. 어린 아이들이 학교에서하는 일에 관심이있는 두 가지 좋은 이유.
이 상황을 알기 위해 가장 좋은 방법은 교사와 좋은 관계 특히 학교가 다니는 반 교사의 가정교사와 함께. 이런 방식으로 학부모와 교사 간의 관계 덕분에 학교 내에서의 아동 상황에 대한 더 상세한 시각을 얻을 수 있습니다.
두 번째 교육 인물
아이의 생애 첫 해에는 부모 누가 운동으로 가장 작은 교육 인물. 그러나, 자라서 다른 사람들이 자신의 발달에 영향을 미친 것처럼 보입니다.이 경우 교사들. 그들은 아이들이 간접적으로 또는 직접적으로 가치에 영향을받는 동안 자녀들과 많은 시간을 보냅니다.
이런 이유로, 알 필요 누가 그 아이의 교육을 책임지고 있는가?, 부모는 인생의 첫 해 동안했던 것과 같은 방식으로 그들의 발달에 영향을 미치고 있습니다. 간단히 말해서, 아이가 두 개의 지시 대상, 부모와 교사 사이에서 그것을 보게하십시오.좋은 관계가있다. 두 인격이 완벽하게 이해된다는 것입니다.
에 관해서는 교육 센터 또한 학생들을 가르치는 과정에서 부모를 참여시킬 필요성을 이해해야합니다. 이 하나 미성년자의 개발은 부모와 교사의 문제입니다., 학교는 학부모와 교육자 간의 관계를 장려해야합니다. 모두를 위해서 어린이 혜택누가이 두 엔티티 사이의 링크 덕분에 완전한 개발을 달성 할 것인가?
부모와 교사의 관계를 장려하는 방법
가졌음을 증명하는 부모와 교사의 좋은 관계, 교육 센터 및 학부모 그룹은 이것이 이루어 졌음을 보장하고 3 명의 배우들 : 어린이, 부모 및 교사들 사이에 정성이 있음을 보장해야합니다.
- 정기 회의. 학생의 세부 사항을 알고 공유하기 위해 회의에 자주 가도록하는 것이 매우 중요합니다. 학부모는 수업에서 자녀의 행동을 직접 알게되고 교사는 학생들이 수업에서 어떻게 행동 하는지를 알게되고 자녀를 향상시키는 학습 기술에 대한 조언을 제공합니다.
- 공동 활동. 학부모는 학업 범위를 넘어서 학교와 관련 될 수 있습니다. 그렇게 할 시간이있을 때마다 소풍, 극장, 특별 일과 같은 특별 활동의 조직에서 협력하는 것이 좋습니다.
- 수업 시작. 때로는 학교 방문은 학부모가 정규 수업을 보는 관람객이되어 자녀가 습관적으로 행동하는 방식과 교사가 일반적으로 교실에서하는 일을 알 수있는 학창 시절에 조직 될 수 있습니다.
- 학부모 그룹. 부모님을 그룹으로 구성하여 자녀가 필요한 것에 관해 공통의 비전을 얻는 것은 매우 중요합니다. 학교에 그들의 필요를 전하기로 동의하면 작업 속도가 빨라집니다.
다 미안 몬테로
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