사이버 괴롭힘 : 9 가지 다른 양식

모든 스마트 폰의 카메라 또는 비디오는 샤워 중이거나 화장실에있을 때 등과 같이 친밀하고 손상된 상황에서 파트너를 기록하거나 촬영할 수있는 충분한 수단입니다. 나중에 그들은 가난한 희생자를 조롱하고 명예를 나누기 위해 친구들의 그룹에 배속되며 심지어 인터넷에 걸리게됩니다. 우리는 이야기한다. 사이버 괴롭힘이는 점점 더 새로운 형태를 채택하고 더 다양한 양상을 보이는 인터넷상의 괴롭힘의 한 형태입니다.

새로운 기술로 괴롭힘

이동 전화와 인터넷의 보편적 인 사용으로 인해 새로운 기술이나 사이버 괴롭힘을 통한 괴롭힘. SMS를 통한 괴롭힘, 익명의 이메일이나 명예를 훼손한 웹 사이트는 점점 더 보편화되고 있으며 동료를 협박하는 데있어 괴롭히는 사람들에게 선호되는 무기 중 하나가되었습니다. 사이버 괴롭힘의 희생자는 이제 교실 안팎에서 두 번 교란되었습니다.

실제 세계에서 일어나는 것과는 달리 디지털 세계에서는 파트너를 괴롭히는 폭력배의 지원을받을 필요가 없습니다. 따라서 기술을 보유하고 있다면 누구나이 유형의 공격성을 행사할 수 있습니다 . 우리나라에서는 5 명 중 1 명이 디지털 환경을 사용하여 급우를 위협하거나 모욕 한 적이 있다고 선언합니다. 모든 것은 유네스코 경고로 이런 종류의 괴롭힘이 증가하고 있습니다. 이제는 범죄로도 표현됩니다.

사이버 괴롭힘의 9 가지 양상

사이버 괴롭힘이 채택하는 형태는 매우 다양하며 아동 성추행 범들의 기술적 전문성과 상상력에 의해서만 제한됩니다. 사이버 괴롭힘의 양상에 대한 구체적인 예는 다음과 같습니다.

1. 손상된 이미지를 인터넷에 걸어 놓습니다. (실제 또는 photomontages에 의해 만들어 짐), 민감한 데이터, 피해자를 해치거나 당황하게하거나 관계 환경에서 알릴 수있는 것들.
2. 사진이 포함 된 희생자를 웹 사이트에 등록시킵니다. 가장 추악한 사람, 가장 지능이 떨어지는 사람을 투표하는 것, 그리고 그가 "지점"또는 "투표"를 부탁하여 첫 번째 장소에 나타나게하는 것입니다.
3. 희생자를 대신하여 허위 프로필이나 공간을 만듭니다.어떤 개인적인 사건, 성적인 접촉의 명백한 요구 등은 첫 번째 사람의 고백으로 쓰여진다.
4. 포럼에 불쾌한 코멘트 남기기 또는 희생자로 포즈를 취하는 대화에 적극적으로 참여하여 반응이 개인의 도둑질을 겪은 사람들에게 직접 전달되도록하십시오.
5. 전자 메일 주소 등록 어떤 장소에서는 나중에 스팸의 피해자, 낯선 사람들과의 접촉 ...
6. 전자 메일 키 유출 합법적 인 소유자가 문의 할 수 없도록 변경하는 것 외에도 개인 정보를 침해하는 편지함에 오는 메시지를 읽으십시오.
7. 웹 서비스에서 희생자를 불러 일으키십시오. (채팅, 온라인 게임, 가상 커뮤니티 등)에서 발생하는 상황을 모니터링하거나 조정할 책임이있는 사람이 있으면, 일단 비난 또는 입증되면 폭력적인 반응을 일으켜 실제로 희생 된 사람을 배제한다고 가정합니다.
8. 소문을 돌리다. 피해자가 비난받을만한 것으로 여겨지거나 공격적이거나 불충 한 것으로 간주되어 다른 사람이 읽은 내용에 의문을 제기하지 않고도 자신의 보복이나 괴롭힘을 행사할 수 있습니다.
9. 위협적인 메시지를 전자 메일이나 SMS로 보내십시오. 피해자를 인터넷의 장소에서 박해하고 스토킹하며 습관적인 방식으로 관련시켜 완전한 압제감을 유발합니다.

사이버 괴롭힘의 세 가지 수단

1. 이메일. 익명으로 또는 익명으로 사용할 수 있기 때문에 사이버 괴롭힘의 가장 널리 퍼진 형태 중 하나로서 시작되었지만 다른 플랫폼은 처음부터 빼앗겼습니다. 이 절차는 간단하며 메일이 어디에서 왔는지 탐지 할 수는 있지만 침입자는 거의 식별 할 수 없습니다. 이를 통해 괴롭힘과 지키는 위협에 대한 메시지를 보낼 수있을뿐만 아니라 이전에 등록한 괴롭힘 사건의 사진 (피해자를 놀리는 동기를 부여하는 동지들 사이의 사슬 메일)을 보낼 수 있습니다.

2. 휴대 전화. 부적절한시기에 익명으로 전화를 걸면 : 침묵하는 전화 또는 모욕, 외침 또는 협박하는 메시지를 포함한 심각한 위협. 텍스트 메시지, WhatsApp, Facebook, Twitter 또는 Instagram과 같은 소셜 네트워크의 이미지 또는 텍스트, 비디오 녹음 또는 음성 메시지 외에도.

3. 웹 사이트. 의심의 여지없이 가장 해로운 것 중 하나. 웹 디자인의 개념을 가질 필요가있을뿐 아니라 침입자없이 인터넷에 등록해야 할 필요가 있기 때문에 TIC를 더 잘 숙달해야합니다.일반적으로 교실의 대부분의 학생들은 희생자를 창작하고 모욕하는 사이트를 알고 있습니다. 이 페이지에서 공격 한 아동에 대한 사진, 비디오 및 명예 훼손 의견을 볼 수 있습니다. 또한 fotologs 또는 조롱 여론 조사 (예를 들어, "누가 수업에서 가장 못생긴가"투표)는 급우를 낙인 찍는 옵션이되었습니다.

애나 아즈 나르
조언 : 페르난도 가르시아 페르난데스. 커뮤니케이션 이사. 이 라비아 학교 (팜 플로 나)