정부는 왕따에 대한 새로운 전략을 제안한다.
어린 시절은 무죄와 학습의 단계이지만, 항상 그런 것은 아니며 아이들은 수많은 문제에 직면합니다. 좋은 예는 따돌림누가 보복이나 부끄러움 때문에 침묵을 지킨다. 이러한 이유로 이러한 사례를 발견하고 학교 내에서이 문제를 끝내기위한 전략이 필요합니다.
공공 행정 기관에 의해 끝을 찾도록 많은 조치가 취해진 다. 따돌림. 그 이유로 스페인 정부 이 문제에 맞서 싸우고 곧 발표 될 새로운 전략을 생각해 냈습니다. 학생들이보다 쉽게 생활 할 수 있도록 교실 내에 공존 계획을 수립하는 프로그램.
괴롭힘에 대한 70 가지 조치
정부가 제안한 집단 괴롭힘에 대한 계획은 2016 년 1 월에 이미 발표 된 계획의 진화입니다. 70 척 이 주제에 반대하는 시도가 있었고 그 당시 행정부가 기능을 수행했기 때문에 당일에 승인을받지 못했습니다. 이제 우리는이 전략을 연구했으며 많은 개선이있었습니다.
그 계획들 괴롭힘에 대비하여이 전략에서 계획되는 내용은 다음과 같습니다.
- 학교 및 기관 내에서의 공존에 대한 관찰 및 모니터링.
- 괴롭힘에 대한 결과 평가 및 교육 정책 개발
- 학교 내에서 이러한 방침의 채택.
- 왕따로부터 이러한 정책을 올바르게 적용하기위한 교사 연수.
- 아동 교육 관련 기관 간 조정 : 부모, 교사 등
- 학교 및 기관의 폭력 사건 예방 및 통제, 희생자 지원.
-이 정책이 적용된 후 얻은 결과에 대한 정보를 공유하십시오.
- 이러한 문제에 대한 새로운 교육 연구.
일정한 평가
이 계획의 매우 중요한 부분은 끊임없이 분석하고 당신의 데이터. 즉,이 전략은 특정 조치를 적용하고 성공했는지 여부에 따라 달성 된 결과를 기반으로합니다. 이것은 학교에서 적용한 측정을 적용한 후에 계획된 분석입니다.
끝난 일:
- 수행 된 작업의 수입니다.
- 조치 내에서 참가자.
- 예산을 적용하여 이러한 조치를 취하십시오.
달성 된 것:
- 사람들에게 미치는 영향.
- 기관에 미치는 영향
- 사회에서의 기타 관련 결과.
달성 방법:
- 이러한 조치를 개발하기 위해 적용된 도구.
- 이러한 조치의 적용에서 발견 된 장애.
-이 과정에서 참가자들의 만족.
다 미안 몬테로
