학교에 돌아온다 : 아이들의 가장 일반적인 3 가지 반응과 행동 방법
유아 교육에서 "다시 학교로"그들은 어린이와 가족 모두에게 특히 민감합니다. 학교는 이것을 알고 자녀의 수용에 노력을 집중합니다.이 설립은 그들의 안심감에 깊은 인상을 남깁니다.
센터에 처음으로 참석하는 동안, 소년이나 소녀는 그가 주인공 인 매체에서부터 함께 살아야 할 또 다른 것에 이르기까지 일련의 변화를 겪게 될 것입니다 동료와 공유하십시오. 또한 사람, 공간 및 자료가 알려지지 않은 새로운 환경에 통합되어야하며 사랑하는 사람들과 자신을 구분해야합니다.
이것들은 학교에 돌아 오는 아이들의 3 가지 반응입니다.
학교 생활에 새롭게 도입되면서 아이들은 종종 여러 가지 방식으로 반응합니다.
- 반란군 학교 복귀의 첫 번째 순간에 울부 짖거나 심지어는 물건을 던지거나 묻는 것을 원하지 않는 형태로 그들의 분노를 풀어줍니다. 심지어 음식을 거부하거나 다시 소변을보기 시작하는 사람도 있습니다. 원칙적으로 그것은 정상적인 반응이며 적응 예측이 좋다.
- 다른 사람들은 큰 따옴표로 묶습니다. 첫째 날, 분노 나 슬픔으로 반란을 겪을 때 상황이 일시적이 아니라는 것을 알기 위해 두 번째 또는 세 번째입니다. 이 경우도 평소와 또한 적절한 적응과 너무 오랫동안 augurs augurs.
- 다른 집단의 어린이들은 그 상황을 받아들이는 것처럼 보입니다. 그러나 그들은 고립의 태도를 나타냅니다. 그들은 울지 않으며, 말한대로 행동하고, 묻는다면 협력하지만, 슬프고 사임 한 얼굴로 협조합니다. 그들은 보통 수동적으로보고있는 구석에 머무르며 거의 말하지 않습니다. 이들은 자신의 감정과 정서적 상태를 벗어나는 데 어려움을 겪고 있기 때문에 교육자를 가장 걱정하는 요소입니다. 적응하는 데 더 많은 시간이 필요합니다.
적응의 기간은 그룹에서 어떤 정서적 안정이 이루어질 때 종료 될 수 있으며, 아이들은 가족과의 이별과 재회의 순간뿐만 아니라 그룹에 머물기의 시간을 더 평온하게 추측 할 수 있습니다. 센터.
학교 적응을위한 교육자의 조언
적응 기간은 아동의 연령이나 이전 학교 출석과 같은 몇 가지 요인에 의존하는 특수한 특성을 가지고 있지만 조기 아동 교육자 협회 (AMEI-WAECE)는 학부모에게 다음과 같이 조언합니다.
1. 침착하고 평온과 안전을 보여주십시오. 부모의 태도에 따라, 아이는 모험이나 나쁜 경험으로 학교 첫날을 보낼 수 있습니다. 어머니 나 아버지가이 순간에 어려움에 처한다면, 아이는 걱정스럽게 불평 할 것이고 불안과 두려움으로 적응할 것입니다.
2. 신뢰 관계 센터와 가족 간의 관계는 매우 중요합니다. 그 목적은 관련 당사자 (부모 - 자녀 - 학교) 간의 상호 지식을 얻는 것입니다. 신뢰 관계가 성립됩니다.
3. 아주 조심하십시오, 각 어린이는 요즘의 감정을 외현 화하고 표현하는 방식이 다르지만 부모와 교사의 도움이 필요하기 때문입니다.
4. 적응을 존중하십시오. 교육 센터는 적응 기간을 존중하는 것의 중요성을 가족들에게 알려야하며, 그것이 수행되어야하는 방법에 관한 유익한 자료를 제공하여 양 당사자 모두를위한 참고 자료로 사용하는 것이 바람직합니다. 교사 또는 교사 가정 교사와의 첫 번째 모임에서 센터의 아동의 전체 영속성, 개성에주의를 기울이는 정도, 가족의 필요와 개인 환경에 이르기까지 시간이 부모와 확립됩니다.
5. 가족의 존재. 적응 기간에는 아동 연령, 그룹의 특성, 각 센터 또는 교육자의 접근 방식에 따라 다릅니다. 부모는 직장에서 허용하지 않기 때문에 부모가 자녀와 함께 갈 수없는 가족 상황을 고려해야 할 필요가 있으므로 센터는이 옵션을 제안으로 간주해야하며 부과하지 않습니다. 이 경우, 부모는 죄책감을 느끼지 않도록해야하며 가능하면 조정 기간이 어린이에게 가능한 한 적은 외상을 제공하도록 최대한 조력해야합니다.
6. 루틴. 적응 기간 동안 추구되는 것은 아동이 새로운 일과에 통합된다는 것입니다. 첫 번째 날에는 자녀가 새로운 일정에 적응해야하므로 융통성이 있어야하며 모든 환자가되어야합니다.
"이 순간에 부모는 자신의 두려움, 기대, 불안, 고뇌, 안전 또는 불안감, 교육 기관에 대한 자신감의 정도, 자녀의 가능성 등 자신이 어떻게 분리되어 살아가는 지에 영향을받습니다. 등이 모든 것이 아이들에 의해 전달되고 포착됩니다. "라고 세계 유아 교육 협회 (UNEE-WAECE)의 Juan Sánchez Muliterno 회장은 말하면서"이번에 어머니가 어려움을 겪으면 아이는 걱정스럽게 불평하고 살 것이다. 불안과 두려움에 대한 적응. 가장 중요한 것은 침착하고 보안을 유지하는 것입니다. "
마리솔 누에 보 Espín
조언 :후안 산체스 무리 테르 노세계 유아 교육자 협회 (AMEI-WAECE) 회장.
