학부모와 교사의 만남, 과정의 진화를 아는 것의 중요성
코스의 시작은 포장됩니다. 여름이면 재미있는 시간을 보내고 마침내 교실로 돌아 오면 부모님 만이 아이들에게 영향을 미치는 유일한 인물이 아닙니다. 그 교사 그들은 아이들과 많은 시간을 보내고 학창 시절에 지식과 가치를 전달할 것입니다. 가정에서 전송 된 메시지와 코스에서 전송 된 메시지간에 불일치가 발생하는 것을 피하는 방법은 무엇입니까?
부모와 부모 간의 만남 교사 그들은 대답을 가지고있다. 학부모가 학년도 동안 교실에서 자녀를 기다리고있는 것을 직접 알 수있는 매우 중요한 회의. 반면에 교사는 장래 학생들에 대한 직접적인 정보를 갖고 그것을 최대한 활용할 수 있습니다.
처음부터 회의
부모와 교사간에 언제 이러한 모임을 개최해야합니까? 대답은 분명합니다. 빠를수록 좋습니다. 코스의 첫 번째 날은이 회의가 열리고 부모님 들께서 정보 시작되는 해의 미래에 대해
표시된대로 준타 데 안달루시아, 코스의 첫 회의가 가장 중요합니다. 1 년 내내 의사 소통 및 참여 채널을 수립 할 것입니다. 따라서이 첫 번째 모임 준비에 특별한주의를 기울여야합니다.
회의는 발표 참석자들 중 부모는 자녀의 이름과 이름을 함께 나타내야합니다. 이 첫 번째 회의에서 다음 주제를 분명히해야합니다.
- 센터의 조직 및 운영 측면. 부모가 자녀의 첫 번째 코스이기 때문에 부모를 모르는 경우에는 보여줄 시간입니다.
- Tutorial Action Plan의 일반 라인. 코스의 목적, 학생들이 수행 할 가장 중요한 활동, 필요한 경우 개인지도 일정 및 회의, 부모와의 면담 등
- 자녀가 통합 된 그룹의 특성 : 학생 및 학생 수, 감지 된 수준, 유연한 그룹, 중개자 등
- 다양한 과목을 가르치는 교수, 평가 날짜, 자습서 일정 및 메모 전달 등의 정체성
- 작업 방법론, 가정 학습 예측 및 편의성, 조직 및 계획, 학부모 공동 작업.
정기 회의
이 첫 번째 모임은 학년 초에 필요하지만, 다른 모임도 열어 볼 필요가 있습니다. 코스 학년도를 맞이한 : 어려움 발생, 평가 및 시험 결과 분석 등. 부모에게 제공되는 정보는 단순한 데이터로 남아서는 안되며, 공동 행동을위한 제안서로 결론을 이끌어내는 데 도움이되는 약간의 반성이 있어야합니다.
코스가 끝나면 미래에 대해 이야기하기 위해 회의를 갖는 것도 중요합니다. 균형 첫 회의에서 드러난 목표에서 출발하여 성과와 어려움을 분석하는 코스의 최종 평가가 완료되지 않은 경우 대략적인 예측을 수행 할 수 있으며 여기에는 적절한 것으로 간주되는 반성이있을 수 있습니다.
다 미안 몬테로
