자녀 학습의 가치있는 기간

민감한 기간 그들은 학습이 자연스럽게 이루어지는 아이들의 삶에서의 순간입니다. 그의 전체 존재가 어떤 의미에서 행동하도록 자극받은 것처럼 보인다. 마침표에 대해 말하고 있습니다. 그들이 특정 삶의 단계에 해당하고 그들은 민감하게 불린다. 그들은 의지와 무관하기 때문에.

이것은 결과를 가져옵니다. 그것은 뇌 세포에 긍정적 인 흔적을 남깁니다 (즉, 습관을 만드는 데 도움이됩니다). 낮은 수준의 노력으로 높은 결과를 얻을 수 있습니다.

12 세까지,이 기간의 80 %가 열리기 때문에 교육이 특히 중요합니다.


미덕과 가치를 가르칩니다. 어디서부터 시작해야합니까?

논리적 인 질문은 "어디서부터 시작해야할까요? 우리 아들이있는 민감한시기를 이용하여 교육해야 할 많은 덕목이 있습니다." 이것이 사실이지만, 사람의 질을 향상시킴으로써 전체적으로 향상된다는 아이디어가 "덕의 조화의 원칙"으로 알려져 있습니다. 그러나 한 가지 행위는 미덕을 의미하는 것이 아니라 미완성을 의미하기 때문에 미완성을 의미하는 것은 아닙니다. 미완성 된 것은 무엇인지, 미완성 된 것은 무엇인지, 다른 미해결이든 존재하지 않든 모든 상황과 환경에서 이와 같이 행동하기를 원합니다.

아이들을 가르치는 덕의 네 가지 코어

어떤 덕목이 다른 덕목으로 이어지더라도 일련의 핵과 다른 덕목들을 결정하는 것이 가능합니다. 삶의 변화에 ​​직면하는 데 도움이되는 네 가지 미덕의 핵심은 자제 - 질서, 일하는 노력, 관대함 - 연대와 성숙 - 책임입니다.


다음 차트에서 우리는 각각의 덕목이 연결된 덕목을 봅니다 :

애나 아즈 나르
조언 : 호세 마누엘 마니. 교수

비디오: 서원초 특강 1부 - 중산층 교육의 함정, 왜 상류층 자녀가 더 창의적 달인이 되는가? 공부리스크와 너무 늦게 변하는 공교육. 혁신학교와 시간계획, 정선주 학력파괴자들


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