아이의 두뇌 : 두 반구로 어떻게 조정할 수 있습니까?

마음의 기능을 좌우하는 신경 생물학 기초를 아는 것은 우리가 두뇌 과정을 촉진하고 증진 할 수있게 해줍니다. 신경 과학의 진보 덕분에 우리는 우리의 마음을 사로 잡을 수있었습니다. 그것이 인 방법 및 그것이 어떻게 작동하는지 아십시오. 아이의 두뇌 그것은 우리가 학습을 향상시킬 수 있기 때문에 다양한 가능성을 열어주고 우리의 교육적 업무를 최적화하는 데 도움이 될 수 있습니다.

아이의 뇌는 어때?

1. 개발중인 두뇌
그 아이의 두뇌 그것은 개발의 가장 중요한 것입니다. 인생의 처음 2 년은 최대 연결성 소성의 단계를 구성합니다. 즉 학습과 기술의 기초가되는 대부분의 신경 연결이 만들어지는 첫 순간입니다.

2. 두 반구의 두뇌
그 두뇌 이것은 좌우 대칭 대뇌 반구 두 개로 구성됩니다. 그 왼쪽 반구 그것은 신체의 오른쪽 부분의 움직임을 담당하며 합리적이고 논리적이며 구두적인 부분이기도합니다. 대신, 오른쪽 반구 그것은 신체의 왼쪽 부분과 감정적, 예술적 부분의 움직임을 담당합니다. 그 좌반구는 논리적이고 구두 적이며, 선형 및 논리 추론을 대신 수행합니다. 오른쪽 반구는 정서적이며 창조적이다.전체적인 비선형 추론을 통해 다양한 솔루션을 찾고 있습니다. 개발 초기 단계의 어린이들은 분명히 측면을 정의하지 않았으므로 분명히 지배적 인 반구는 없습니다.

성인 두뇌와 아이의 뇌

그 성인 사람의 두뇌 일반적으로 왼쪽 반구의 지배력또는 합리적이고 아이의 두뇌그것의 지배를 아직 정의하지는 않았지만, 그것은 주로 감정적 인 두뇌입니다감각적이고 감동적인. 이런 이유로, 우리는 합리적인 두뇌에서 그것을하기 때문에 아이들의 두뇌에 맞추기 위해 중요한 어려움을 겪습니다. 그리고 그들은 여전히 성인 추론의 수준에서 이해할 수있는 발달 수준에 도달하지 못했습니다.

아이의 두뇌를 조정하는 단계

그 아이의 두뇌는 학습, 발달 및 정서적 경험에 민감한 뇌입니다. 아이의 경험과 경험을 통해 두뇌를 형성하고, 뉴런 간의 연결 고리를 형성하고 우세를 구성하게 될 것입니다. 가족과 교육자의 작업은 우리가 아이들에게 제공하는 경험을 선택하고 이러한 경험을 그들의 발전을위한 자극으로 만들기 위해 노력할 수 있기 때문에 매우 중요합니다.

1. 이성적인 부분뿐만 아니라 우리의 감정적 인 부분을 듣기 시작하십시오. 조심하십시오. 반대쪽으로 가서 정서적 인 부분 만 사용해서 합리적인 부분을 떠나지 마세요. 우리의 두뇌를 통합적으로 사용하는 두 부분을 결합하고 어린이들이 마음의 두 부분을 통합 할 수 있도록하는 것이 중요합니다.

2. 감정적 인 부분을 통해 적극적으로 듣고 연습하십시오. 그것은 그가 우리에게 말하는 것을 뛰어 넘는 것, 적극적으로 어린이의 감정을 이해하는 것을 듣는 것으로 구성됩니다. 당신이 불평하거나 잘못 행동 할 때, 당신이 잘못하고있는 것을 합리적으로 이해하는 것이 힘들며, 당신의 행동은 감정의 결과입니다.

3. 공감을 표시하십시오. 당신이 가진 감정, 당신에게 일어나는 일 (분노, 두려움, 부끄러움 등)을 인식하고 공감을 나타냅니다 ( "나는 이해합니다", "정상입니다 *."). , 그 (것)들은 그 (것)들을 이완하고 그들의 감정을 처리 할 것을 돕는다.

4. 이성적 부분과 감정적 부분의 균형을 유지합니다. 그 직후에 레벨에 맞게 합리적인 부분을 입력하십시오 ( "하지만 *는 당신에게 효과가 없습니다", "~가 아니기 때문에 ..."). 그것은 정서에 도달하고 감정에서 아이를 인도하여 자신의 합리적 부분과 통합 할 수있게하는 것입니다.

5. 아이를 자극 시키십시오. 연결의 창조를 격려하고, 그러나 과잉 자극을 조심하십시오. 누르지 마십시오.

셀리아로드 리 게스 루이즈 임상 건강 심리학자. 교육학 및 아동 및 청소년 심리학 전문가. 이사 교육 및 학습. 컬렉션의 저자 읽기 및 쓰기 과정 자극.