이것은 아이들의 스폰지 머리가 작동하는 방식입니다.
어린이 학습의 민감한시기의 발견은 개발의 특정 순간에 뇌의 여러 영역을 자극하는 중요성을 보여주었습니다. 가는 무대 3 년에서 5 년 그것은 언어 숙달, 정신 운동 발달 및 의사 소통 능력에있어서 결정적입니다.
우리 아이들이 태어나는 순간부터 우리는 얼마나 빨리 시간이 흐르고, 얼마나 성장하며, 조금씩 조금씩 자신의 특성을 가진 작은 사람이되는 것에 놀랐습니다. 3 년 후, 우리 아이들의 지속적인 학습이 가속화됩니다. 우리가 뒤돌아 볼 때마다 그들은 새로운 기술을 배웠고, 정교한 단어를 올바르게 사용하는 법을 배웠고, 또는 자신을 빌려주는 상황에서 우리의 표현을 모방하고있는 것으로 보입니다.
유치원 단계의 뇌 발달
취학 연령대에는 강렬한 뇌 발달 기간 시냅스 생성과 mielenization의 두 가지 동시 프로세스에 의해 안내됩니다. Synaptogenesis는 정교한 패턴을 따르는 뉴런과 새로운 시냅스를 촉진시키는 뉴런 사이를 연결하는 역할을합니다. 멜라닌 처리는 지방을 보호하는 보호 층으로 신경을 감싸는 역할을합니다. 신경 신호의 빠른 전송.
두 과정의 결합은 뇌의 효율성을 증가시키고 뇌의 영역 간의 원활한 의사 소통뿐만 아니라 자극 처리의 속도를 증가시킵니다. 즉, 3 세에서 5 세 사이의 아이들은 기본적으로 그들이 접하는 모든 것을 배우기 위해 프로그램되고 준비됩니다.
이런 식으로, 비록 더 큰 연결성 발달은 생후 첫 해에 발생하며, 3 년 후에 발생합니다 이 과정이 정점에 이르면 뇌는 항상 일과 학습이있는 꿀벌의 둥지가 될 준비가됩니다. 아이들은 흡수한다. 학술 콘텐츠 및 언어뿐만 아니라 사회적 규칙복잡한 단어를 올바르게 사용하면 정신 운동 기술을 최적화 할 수 있습니다.
인생의 첫 해에 학습의 기초가 통합되었습니다.
그 학습 그것은 평생 동안 계속되는 과정입니다. 많은 프로세스가이 시대에 뿌리 내리기 시작하지만 이후에야 작동 할 수 있습니다. 뇌의 일부가 있습니다. 충동 제어 또는 합리적인 판단의 방출,이 연령대에서 기지를 정착 시켰음에도 불구하고, 그들은 훨씬 늦게까지 발전하지 못하고 심지어 사춘기가 될 때까지 활성화되지 않는다는 것입니다.
마찬가지로, 언어와 관련된 시냅스는 주로 처음 3 년 동안 성장합니다. 취학 전의 나이에 적절하게 학습되고 사용될 때 하루에 최대 10 개의 새 단어. 그러나 같은 단어가 다른 목적으로 사용될 수 있다는 것을 배울 때 열 개 정도입니다. 이 시대에도 더 큰 문법적 속성으로 글쓰기를 배웁니다. 이러한 모든 과정은 유년 시대에 만들어진 첫 번째 시냅스와 관련되어 있지만, 성숙하고 삶의 복잡성을 증가시킵니다.
아이들의 학습을위한 민감한 기간
어린이 두뇌는 처음부터 기본적인 기능을 담당하고 가장 복잡한 생각을 담당하는 피질을 개발하는 방식으로 아래에서 위로 순서대로 성장하도록 프로그래밍됩니다.
개발 과정에서 어린이들이 특히 자극에 민감한 중요한시기가 있습니다. 자연스럽게 뉴런은 새로운 연결 고리를 만들려고 할 것이지만,이 기간 동안 우리의 아이들을 적절하게 자극하면 이러한 연결이보다 강력하고 강해질 수 있습니다. 강력하고 다양한 연결 고리를 만드는 것이 중요합니다. 이러한 연결의 기능을 향상시켜 미래의 여러 학부의 토대가 될 것입니다.
Maite Balda Aspiazu. 심리학자와인지 신경 과학 석사
