어린이의 성격 개발, 가능한 문제를 발견하는 방법
아이를 갖게하고 그를 교육시키고 그를 훌륭한 사람으로 만드는 것은 매우 좋은 과정이지만 전혀 쉽지는 않습니다. 가능한 많은 문제와 가능한 많은 문제들을 해결하기 위해 해결해야 할 점이 있습니다. 문제들 아이들의 발달에서. 가장 이른 나이에도 이러한 어려움을 완화하기 위해 노력할 수 있습니다.
이런 이유로 스페인 소아과 학회 (Association of Pediatrics) AEP, 개발의 문제 중 일부는 개성 유치원에 다니는 아이들의 3 ~ 6 세 사이의 어린이들이 사고 방식에있어 매우 중요한 변화를 경험할 수있는 단계입니다.
걱정해야합니까?
아이들이 나쁜 행동을 보일 수 있지만, 개성, 우리는 또한 그들이 아이들이라는 것을 기억해야합니다. 가장 어린 사람들은 자치권을 얻고 있으며,이 능력을 최대한 활용하기를 원합니다. 연구에 대한 그들의 열망은 부모가 좋아하지 않는 태도로 이끌 수 있습니다.
어린 아이들의 이런 빈번한 문제들 중 가장 고전적 인 것은 규칙을 따르는 것에 반대하는 것입니다. 예를 들어, 놀이를 그만두고 싶지 않은 경우가 있습니다. 다른 일반적인 것은 올바른 것을 방지하는 과도한 두려움입니다. 사회화 부모로부터 충분한 관심을 받아야합니다. 작은 것들은 무서워? 이 태도는 영구적 인 공포가 될 것입니까?
이러한 경우 전문가는 심리학, 왜 그 아이가 그런 식으로 행동하는지, 그리고 그들이 아이를 도울 수있는 일을 찾아보십시오. 미디어의 경우 적응 된 이완 기법을 교육합니다. 사회 기술의 습득은 집단 내에서 움직이기위한 공포에서 파생 된 문제를 해결하기 위해 도입되어야합니다.
문제의 근원
성격 문제를 해결하는 것이 더 나은 것은 가능한 한 식별하는 것입니다. 기원 이러한 성격 장애 중. AEP에서 다음과 같이 눈에니다.
- 생물학적 요인들. 임신과 출산 중 일어날 수있는 변화와 정신 질환의 가족력은 아이들의 행동에 영향을 미칩니다. 이러한 전례가있는 경우 성격 문제를 확인하고 해결하기 위해 준비해야합니다.
- 환경 요인. 일부 어린이는 특히 감염되기 쉽고 새로운 친구 그룹이나 친한 사람의 죽음과 같은 환경의 변화에 개성을 적응시킵니다.
다 미안 몬테로