5 세, 아이들이 돈을 알게되는 나이

그것은 가족 내에서 매우 중요한 가치입니다. 과도한 경제적 이기심에 빠지지 않고 저축의 필요성을 낭비하거나 이해해야한다는 것은 달 말에 편안하게 도착하는 것과 그렇지 않은 것과의 차이를 의미 할 수 있습니다. 따라서 어린이들에게이 자원이 무엇을 의미 하는지를 가르치는 것이 편리하며, 발달에 열쇠이며 성인이되었을 때 집을 유지할 수 있어야합니다.

그러나,이 수업은 몇 살이 될 수 있습니까? 언제 아이가 그리고 그것의 중요성? 그 미시간 대학 가장 어린 사람이이 자원이 무엇인지를 인식하고 낭비, 보호 또는 인색 한 행동에 착수하는 데 약 5 년이 걸린다고 결정했습니다.


돈 : 필요 이상의 감정

어린이가 낭비 적이거나 인색 한 행동을 일으키는 원인은 무엇입니까? 필요성이 구매 욕구를 불러 일으키거나 단순히 새로운 것을 습득하는 흥분을 불러 일으킬 수 있습니까? 이 질문에 답하기 위해 우리는 어린이 255 명 5 세에서 10 세 사이의 사람들은 돈과 관련된 성격을 결정하기 위해 성인용 테스트를 받았다.

받은 어린이들 1 달러 그들은 그것을 지키거나 장난감으로 교환 할 수있는 기회를 제공 받았다. 동시에, 그들은 지출과 저축에 관해 몇 가지 질문을 받았습니다. 티켓을 없애고 물건을 획득하기로 결정한 어린이는 낭비적인 행동을 나타내는 답변을 제공했습니다. 또한이 태도가 필요에 의해 야기 된 것이 아니라 감정에 의해 야기되었다는 것도 관련이있다.


낭비적인 어린이들을 대상으로 한 시험에서 비용은 새로운 기사를 얻기위한 감정과 관련이 있다는 것을 보여주었습니다. 다른 한편, 보호자들은이 행동이 기분이 덜 함 구매 후 만족감. 즉, 아이들이 돈에 대한 태도를 갖기 시작한 것은 약 5 세입니다.

이러한 의미에서 연구자들은 부모의 태도 그것은이 행동의 출현에 영향을 미치지 않았고, 교육은 중요한 역할을 할 수 있습니다. 개발자의 경우 부모는 저축의 중요성을 가르 칠 수 있으며 제어하지 않고 지출하는 것이 미래에 실제로 필요한 것이 있음을 의미 할 수 있습니다.

반면에, 행동 보호기는 이기심에 빠지지 않도록 연대에 초점을 맞춘 가르침을 받아야합니다. 그것은 당신이 원하거나 미래에 필요로하는 것을 얻기 위해 돈을 저축하는 것이고, 지출하지 않고 만족스러운 경제 쿠션을 찾는 것입니다.


가르치기 : 자녀를위한 돈의 가치

저축은 미래에 가족 경제에 대처할 수 있다는 측면에서 파생 될 수 있으므로 어린이들에게는 중요한 문제입니다. 운임 없음:

- 돈. 아이들이 비용을 관리하는 것보다 저축을 가르치는 것이 더 효과적이지 않습니다. 자녀가 가르치고 싶은 것을 습득하기 위해 매주 또는 매월 지불하십시오. 때로는 즉시 구입하는 것보다 더 나은 것을 얻기 위해 저축하는 것이 더 나을 때가 있습니다.

- 필요한 것을 인식하십시오. 부모는 필요한 것과 필요한 것의 차이를 가르쳐야합니다. 어떤 신발은 아주 멋있어 보일지 모르지만, 집에 몇 쌍의 신발이 있다면 꼭 필요한 것은 아닙니다.

- 구매로 가져 가라. 따라서 부모는 예를 들어, 아이들이 구매에 참여할 수있게함으로써 필요한 것을 얻고 다른 것을 얻음으로써 저축이 의미하는 것에 대한 생생한 교훈을받을 수있게합니다.

- 예를 들어 설교하기. 같은 부모가 양심을 잃지 않고 살면 아이들은 구원받을 수 없습니다.

- 광고를 이해하도록 가르치십시오. 아이들은 텔레비전과 얼굴 광고를 보는 법을 배워야합니다. 미성년자는 거기에 표현 된 모든 것이 실제적이지 않으며 때로는 성취되지 않는 것들이 약속된다는 것을 이해해야합니다.

다 미안 몬테로

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