학교 공포증이있는 아이들
많은 사람들이 학교에 가고 싶지 않거나 심지어 무단 결근을하는 어린이들이지만 실제 테러를 느끼는 사람들이 있습니다. 학교 공포증은 더 부정적인 방식으로 어린이의 발달에 영향을 미치는 아동기 불안 장애 중 하나입니다. 이게 뭐야?
학교 공포증은 학교에 가야한다는 생각으로 강렬한 불안감을 느끼게하는 강렬한 거부감이 특징입니다.
공포증 때문에, 우리는 과도하고 비합리적 인 공포 이는 대상의 존재 또는 기대에 의해 촉발되거나 특정 상황을 구속합니다. 이는 자녀가 학교에 가지 않는 것을 시도하여 불안이나 괴로움을 겪지 않도록합니다.
학교 공포증의 증상
- 학교 갈 때의 문제, 장기 결석, 즉 아이가 집에 머물러 있고 이러한 결석은 부모님의 동의를받습니다.
- 격렬한 감정 불편 함 : 두려움, 과민성 또는 과도한 신체적 불만을 학교에 가지 않아야 함을 의미합니다.
학교 공포증의 원인
- 학교에서의 나쁜 직접 경험. 빈번한 원인 중 하나는 아이가 교사 나 배우자와 나쁜 관계를 가지고 있다는 것입니다. 따라서 아이는 학교에 가지 않아서 이러한 상황을 피하려고 노력합니다.
- 다른 사람들이 나쁜 경험을했다. 그 아이가 자신의 피부에 좋지 않은 경험을했을 필요는 없습니다. 다른 파트너와 똑같은 일을 피하기 위해 그것을 보았던 것으로 충분합니다.
- 가족에 의한 보강. 자녀가 집에서 두려움이나 불평을 할 때가 아니라 때보 다 더주의를 기울일 때 나타납니다. 이런 방식으로, 우리는 공포증이 유지되고 아이가 우리의주의를 끌 수있는 다리 역할을하도록 힘을 실어줍니다.
- 성격 특성. 사회적 기술 부족, 수줍음, 고립 상태 등으로 인해
부모님은 학교 공포증에 대해 무엇을해야합니까?
- 아이는 학교를 놓치지 않아야합니다. 우리가 당신이 학교에가는 것을 권장하지 않는다면, 그것은 학교 상황에 대한 두려움이나 공황을 증가 시키는데 도움이 될 것입니다. 아이가 어떻게 느끼는지 이야기하십시오. 우리가 어린 시절 비슷한 상황을 경험했다면 생각하는 방법을 이해하려고 노력하면 "어린이에서 어린이로"라는 공황 상태에 연결하는 데 도움이됩니다. 아마 이것은 화가 나서 우리가 그들과 함께 더 많은 것을 공감할 수있게 도와줍니다.
- 아이가 느끼는 것에 단어를 넣어주세요. 아이들이 전달하는 상황에 단어를 넣으면 신체적 증상을 이해하고 자신의 감정적 인 불편 함과 연결시키는 데 도움이됩니다. 예를 들어, 아이가 배에 강한 고통을 느끼는 경우, 가장 가능성있는 것은 학교에 다녀야한다는 생각에서 느끼는 신경에 의한 증상입니다.
- 전문가에게 가십시오. 부모가 전문가와상의하여 어린이가 자신의 불편 함을 해결할 수있는 공간을 확보 할 수 있도록하는 것이 중요합니다.
Noelia de Santiago Monteserín
