무대 앞에서 행동하는 법

아이의 부정적인 태도는 자기 발견과 자기 긍휼의 느낌에 대한 논리적 인 반응입니다. 따라서 '무대'는 그렇게 부정적이지 않습니다. 예, 허용되는 방식입니다. 자기 주장하다. 소위 말하는 '무대'중에 표시하지 않으면 적절한 한계가 버릇없는 변덕스러운 어린이가 될 수 있습니다.

부모님, 이러한 행동을하기 전에 우리는 평온함, 튼튼함 및 유연성으로 행동해야합니다. 또한, 우리가 그들을 무시하는 것을 배우는 것이 매우 중요합니다.

아이들의 '아니오'단계 극복을위한 지침

가장 좋은 조합은에서 찾을 수 있습니다. 추론 요구 사항. 권위의 원칙이 우선해야합니다. 이를 위해 우리는 다음 지침을 따르십시오.

- 우리는 무엇에 대해 명확히하려고 노력할 것입니다. NO와 YES의 긍정적이고 부정적인 결과. "플러그를 만지면 경련이 생기며 병원에 데려다 줄 것입니다."; - 해당 상자에서 가제트를 가져 가지 않으면 엄마에게 기쁨을 안겨줄 것입니다. 또한, 장난감이 깨질 것입니다. "

- 우리는 처음부터 익숙해 져야합니다. 주문을 두 번 이상 반복하지 마십시오. 우리는 우리 자신의 요청을 결코 끝내면 안됩니다.

- 우리가 너를 줄거야. 간단한 지침, 이해할 수있는 그와 합리적인 그의 나이. 우리는 당신이 요청을 반복함으로써 그것을 이해했다고 확신 할 수 있습니다. 예를 들면 : 명령 치는 소리로 "치아를 닦으십시오"대신에, 우리는 당신에게 물을 것입니다 : "비둘기, 자기야, 저녁 먹은 후에 치아를 갈아 입을거야, 그렇지?" 이런 식으로 우리 질문에 답해야 할 것입니다.

- 우리는 당신에게 합리적인 지침의 숫자와 우리가 하나씩 그들을 말할 것입니다. 우리는 5 세 미만의 어린이가 한 번에 3 개 이상의 요청을 이해할 수 없다는 것을 명심해야합니다. - 저녁 식사가 끝나고, 접시를 더미에두고, 치아를 닦고, 얼굴을 씻고, 침대에 들어가십시오. "세 번째 표시는 잊어 버렸습니다.

- 르 우리는 아들에게 왜 우리가 묻거나 금하는 이유를 설명 할 것입니다. 나는 뭔가를한다. 이 정보는 아동의 연령에 적합해야합니다.

- 우리는 유쾌한 목소리. 우리 아들을 측정 (쪼그리고 앉는다면)하고 눈을 똑바로 쳐다 보는 것이 좋습니다 (그가 우리를 보았는지 확인하는 것).

- 귀하가 명령을 준수 할 준비가되어 있지 않다고 판단되면, 도움이 필요하면 직접 물어 보거나 직접 도와 드리겠습니다. 그래서 그는 조금씩 조금씩, 우리 없이는 자급 자족하는 데 익숙해 져 있습니다. 처음에 우리는 게임을 사용하여 좋은 분위기에서 우리를 보여줄 수 있습니다. 그래서 그는 그가 부정적으로 어떤 것을 순종하는지 식별하지 않습니다. 예를 들어, 색깔, 크기 등으로 장난감을 누가 더 빠르게 분류하는지 볼 수 있습니다.

- 르 귀하가 주문이나 요청에 순종 하였을 때, 귀하는 NO없이, 결코 전에는 귀하에게 보상하지 않을 것입니다.. 보상이 즉각적 일수록 더 많은 효과가 있습니다. 우리는 그가 정서적 인 보상에 물질보다 더 익숙해 져야 할 것입니다. 우리는 당신을 받아 들일 것이며, 우리는 당신을 아첨하고, 과장에 대한 두려움없이 우리의 기쁨을 표현할 것입니다.

- 우리는 할 수있다. 우리가 기다리고 있음을 이해하기 위해 크게 5 번까지 계산해라. 우리가 요구 한 것을해라. 우리 아들이 목소리를 높이거나 논쟁하지 않고 순종하지 않으면 우리는 그를 손으로 인도하여 그렇게 할 것입니다. 예를 들어, 소파에서 발을 낮추기를 거부하면 제거합니다. 장난감을 모으기를 원한다면, 우리는 당신을 도울 것입니다 *

그 권위 잃어 버리기는 쉽지만 승리는 쉽지 않습니다. 권위의 진정한 목적은 아이가 일련의 가치들을지지하게한다. 실천에 옮기고 단순히 "올바른 행동"을 취하는 것이 아닙니다.

콘치타 리 페로

지도 교수 : 마리아 캄포 마르티네스. Infantile Schools Kimba 소장.

자세한 내용은 책에서 :

- 1 세에서 3 세 사이의 자녀, ~ 중 Blanca Jordán de Urries. 편집장.

- 아니라고 두려워하지 마라., Osvaldo Poli.편집장.

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