위기 이후의 젊은 사람들의 주요 변화
청소년은 중요한 프로젝트를 결정하고 우선 순위와 미래 목표를 수립 할 때 사람들이 성인 생활의 책임을 맡을 준비를하는 단계입니다. Obra Social La Caixa의 연구 젊은이들의 성인 생활로의 전환 그것은 위기가 성인의 책임을 받아들이는 방식에서 어떤 경향을 어느 정도 변화 시켰는지를 말해줍니다.
그리고 어른들의 책임을 기꺼이 받아들이는 것이 중요합니다. 젊은이들은 자신의 개인적인 발전을 촉진하고 사회를 유지하고 향상 시키도록 동기 부여 할 수있는 기회, 동기 유발을 자극해야합니다. 오늘날 젊은이들의 훈련, 소비 및 개인의 자유 가능성은 부모 나 조부모의 그것보다 비교할 수 없을만큼 클 수 있습니다. 그러나 현재의 상황에서 불확실성이 더 커져서 해방 능력이 낮고 취업 가능성이 희박하다는 문제가 있습니다.
위기 이후 젊은이들은 무엇을 변화 시켰습니까?
1. 지연된 해방. 이 연구는 젊은 스페인 인을 유럽인과 차별화하는 근본적인 요소가 늦은 가정의 포기임을 보여줍니다. 그것은 시간이 지남에 따라 계속되는 추세이며 위기에 따라 크게 변하지 않았습니다. 이는 가족의 의존도를 받아들이는 문화적 스타일을 가리 킵니다.
이 관행은 유럽의 다른 젊은 거주자들과 점점 더 공유되기 시작합니다. 현재 거주지 국가에 따라 실제적인 차이가있는 가정의 출발을 지연시키는 일반적인 경향이 있기 때문에 15 세에서 29 세 사이의 젊은 핀란드 사람들의 비율은 부모와 함께 살고 있으며, 같은 나이의 젊은 스페인 사람들의 55 %와 비교됩니다.
그러나 스페인 사례에 대한 구체적인 분석에 따르면 젊은 사람들은 기회가 없을 때 가정에서 출발하는 것을 지연합니다. 반면에 결혼하기 전까지는 대부분의 경우 가족을 형성하기까지 연기되었다. 현재 선택할 수있는 옵션이 없기 때문에 불리한 경제적 상황으로 인해 "가족의 의존도"가 "선택한 가족의 의존성"을 대체했다고 말할 수 있습니다. 또한, 70 %의 젊은 스페인 사람들이 특정 시간 동안 그 국가를 떠나기를 원할 것입니다.
2. 교육 및 높은 수준의 교육. 우리나라 역사상 결코 젊은이들이 공식 교육 수준이 그렇게 높지는 않았습니다. 훈련과 고용을 관련 지을 때, 두 가지 양극단에있는 젊은이들 (즉, 고등 교육을받은 사람들과 의무 교육을 마치는 데 실패한 사람들)이 자신의 부정적 결과로부터 가장 큰 고통을 겪고있는 것을 볼 수 있습니다. 노동 불안정. 교육 수준이 높을수록 직업 수준이 높아집니다. 따라서 실업은 근본적으로 자격이없는 젊은 사람들에게 영향을 미쳤습니다.
젊은이들을위한 정책 활성화의 도전
이 연구에서 유럽 비교 프레임 워크에서 젊은 스페인 사람의 전이에 대한 증거는 몇 가지 문제점을 제기한다.
1. 젊은 주거 임대 촉진 저렴한 비용으로. 해방의 과정을 촉진시키는 역할을합니다.
2. 근로자 보호 강화. 덴마크와 실업률이 매우 낮은 네덜란드의 유연 안정성 모델의 적응은 청년 실업의 영향을 완화시키는 것으로 나타났다. 이는 근로자를 높은 근로자 보호로 전환 할 수있는 가능성을 결합하여 안정성과 연속성을 최소한으로 보장하면서 한 직업에서 다른 직업으로 전환 할 수있는 노동 규제 메커니즘입니다.
3. 학생들에게 동기 부여.조기 퇴학에 대비하여 새로운 기술의 사용이 지배적 인 글로벌 사회에 몰두하여 젊은이들의 동기에 중등 교육의 목표를 적용하는 것이 바람직합니다.
4. 학위 제공 조정 직업 교육에 대한 직업 교육, 중등 교육 및 대학 교육을 제공합니다.
5. 교육 일정을보다 유연하게 만듭니다. 대학 학위의 횡단 적 기술 습득에 유리합니다.
6. 모든 교육 수준에서 인적 자본에 투자하십시오.유아 교육을 포함하여
7. 기업 정신을 장려하십시오. 젊은이들의 아이디어를 활용하고 노동 시장을 활성화시키기위한 대안으로 경제적 불안정의시기에.
8. 사회 및 청소년 정책 활성화 빈곤 퇴치를 목표로했다.
9. 청소년 정책 강화 각기 다른 제도 분야에서 젊은이들의 참여와 연합을 찬성하는 것.
10. 노동 및 가족 호환 정책을 장려하십시오. 그러므로 젊은이들 사이에 가족의 형성.
