학교를 그만두고 집에있는 사람이 있습니까?
학급 종말의 종소리가 들리며 모든 학생들은 미친 경주에서 학교의 출구쪽으로 몸을 던집니다. 간식, 그림, 친구 및 숙제를위한 시간이 왔습니다. 그러나 어떤 경우에는 관점이 너무 매력적이지 않습니다. 학교에서 피곤한 하루를 보낸 후에는 빈 집만 기다리고 있습니다. 이것은 심리적, 정서적 문제뿐만 아니라 특정 보안 위험을 야기 할 수 있습니다.
열쇠 : 자물쇠에 열쇠를 넣으면 아무도 너를 기다리고 있지 않다는 것을 알게된다. 어떤 어린이들은 이미이 상황에 적응했으며 전혀 영향을 미치지 않지만 다른 사람들은 외로움과 다른 방식으로 싸울 수 있습니다. 예를 들어, 텔레비전이나 비디오 게임 콘솔에서 돌진하십시오. 부모가 도착하기 5 분 전에는 숙제를하도록 그 엔터테인먼트를 떠나십시오.
작은 방울뱀
부모님의 경계가없는 다른 사람들은 가능한 빨리 집에 돌아 오는 대신 거리에 머물고 자하는 나쁜 습관을 갖습니다. 갱이나 어쩌면 혼자서 퀴즈를하지만, 시간을 낭비하고 당구 홀과 비디오 게임, 나쁜 의도를 가진 사람들, 나쁜 조언을받은 사람들과 같은 불편한 장소 등 많은 위험에 노출됩니다. 예, 부모님이 도착하기 직전에 집이 도착했으며 오후 내내 보안이 부족하다는 것을 아무도 상상할 수 없습니다.
우리 아들은 악의를 가지고 행동하지 않습니다. 아무도 기다리지 않을 때 집에 돌아가는 대신 많은 의지력이 필요합니다. 각 가정의 상황은 다르며 경우에 따라 아이들을 그냥 두는 것 이상의 치료법이 없을 수도 있습니다. 그러나 약 12 년 전부터 학교를 시작 했으므로이 상황을 정상적으로 보지 않아야합니다. 움직임을 모니터링하는 것이 편리합니다.
육체적 인 안전은 부모의 관심사 중 중요한 장소를 차지하지만 거리에서 걷는 경우뿐만 아니라 집 자체에서도 중요합니다. 그런 일은 할 필요가 없지만, 혼자 사는 집에서는 사고가 발생하기 쉽습니다. 그러므로 우리는 아이들과 함께 행동 계획을 세워야합니다. 사고가 났을 때해야할 일, 무엇을 부르는지, 이웃이나 가족이 가야 할 것이 무엇인지, 그리고 그들이 충분한 나이와 성숙함을 가지고 있다면, 응급 처치를 가르쳐 라.
감정적 인 문제
그러나 이러한 상황이 초래할 수있는 심리적, 정서적 문제는 더욱 걱정 스럽습니다. 사실, 소년 소녀들은 특히 외로움과 권태로 고생합니다. 이로 인해 결국 부모님을 사랑하지 않는다고해도 부모님에 대해 거의 관심이 없다고 느끼게됩니다. 그렇기 때문에 TV 나 비디오 게임에 연결하거나, 노력을 덜 수반하는 방식으로 문제를 해결합니다. 마지막 시간에 숙제를 떠나십시오. 앞에 누가 요구하거나 관심이있는 사람이 없기 때문입니다.
이 부정적인 영향을 줄이기 위해 집에 도착했을 때 (아마도 피곤한 하루 후에) 자신의 전문적인 문제를 자녀와 배우자에게 넘겨 줄 랙에 매달려 야합니다. 우리 아들은 그 날에 무엇을했는지 우리에게 말하고, 시험이나 그림을 가르치기를 기대합니다. 우리의 노력에도 불구하고 실제로, 우리 아이들은 그것이 실제로 수행되었음을 입증해야합니다. 누가 이미 알고 있는지 : "우리 부모님은 나를 사랑해".
검색 도움
우리가 거기에 도착할 때까지 다른 사람을 돌보는 것이 최선의 해결책이 될 수 있습니다. 그러나 모든 가정에서 가능하지는 않습니다. 독창성은 종종 경제적 자원의 부족을 보완합니다. 소년이나 소녀들이이 나이의 아이들을 버리지 못하게하는 몇 가지 트릭과 아이디어가 있습니다. 이 모든 것은 외부 위험을 피하기 위해 소년의 환경에서 안전을 달성하는 것을 목표로합니다.
우선, 아이들을 돌 보거나, 학교 나 집에서 기다리고, 도착 시간을 조절하고, 놀고, 숙제를하고, 공부할 때 보조자를 볼 수있는 사람들이 있습니다. 일주일에 특정 요일에만 도움이된다면, 부모님들이 더 많은 문제가 다시 발생하는 오후와 일치시킬 수 있습니다.
때로는이 일은 조부모님이나 가까운 곳에 사는 가족에게 위임 할 수 있습니다. 우리 근처의 친구 또는 학교 근처에있는 가정의 어머니도 우리를 도울 수 있습니다. 우리는 그녀가 오후를 나누는 것에 동의 할 수 있습니다. 언젠가 그녀는 집에서 많은 애들을 낳고 또 다른 애는 우리입니다. 우리는 집에 돈을 빌려주고 빌려주는 신뢰할만한 대학생도 가질 수 있습니다.
자녀가 집에서 기다리는 사람이있을 수는 없더라도 부모가 아니어도 항상 그 사람이 기다릴 것이라는 생각이 고무되어야합니다. 이런 식으로 이러한 문제를 피할 수 있습니다. 그러나 이후에는 함께 저녁을 보내는 것이 중요하지 않습니다. 자녀가 책임이있는 경우, 조수, 가족 등. 우리가 조금만 연기하면 조용히 떠날 수 있습니다.
과외 활동
오후에 아들을 점령하고 안전하게 지키기위한 또 다른 아이디어는 학교 나 학교 또는 가정 근처의 아카데미 또는 클럽에서 과외 활동을 이용하는 것입니다.그들을 강요하거나 새로운 수업에 짐을 지우지 않고 일정을 연구하고 조정할 수 있습니다. 우리는 그것을 목격하지는 않지만 아들이 시간을 낭비하지 않도록 할 수 있습니다. 무엇보다도, 우리에게 어려운 오후 동안.
스포츠 나 예술 작품을하거나 단순히 연구를 할 수는 있지만 명확한 생각이 있습니다. 이러한 활동의 중요성은 자신의 성격에보다 적합한 지식을 습득하는 데 있습니다. 따라서 "둘째 또는 시대"로 사용할 필요가 없습니다. 이 아이디어를 존중하면서, 우리는 아들을 통제하고 더 늦추도록하기 위해 의지 할 수 있습니다. 예를 들어 그날 오후에는 유도가 있습니다.
이러한 유형의 활동을 인식하지 못하는 저녁 시간에는 아들을 데리러 올 때까지 아들과 학교 친구들과 학교 안뜰에서 놀고있을 수 있습니다. 인클로저 내부는 어떠한 위험으로부터도 안전하고 안전합니다. 어떤 학교에서는 공부하거나, 읽거나, 숙제하는 도서관도 있지만,이 연령대에서는 스포츠만큼 매력적이지 않습니다.
일정 및 일부 직무
명령을 준수하고 시간을 낭비하지 않도록 우리 아들은 방과 후 오후 시간에 대해 분명히해야합니다. 과외 활동에 등록한 사람이든 또는 과외 활동에 등록했는지에 상관없이 항상해야 할 일을 알아야합니다. 어떤 시간에 간식을 먹을 지, 언제 숙제를하고 공부하는지, 어떤 시간에 볼 수 있는지 그림을 그리거나 게임을 시작하십시오.
오후의 가장 중요한 활동 중 하나는 학교의 숙제이며 시간을 보내고 부모님이 있어야합니다. 의심과 의문이 많을 것입니다. 우리가 당신을 도울 때 그 시간을 잘 활용하십시오. 당신이 상상하는 것 이상을 알고 있다고 생각하게 만들고 깨닫게하십시오. 우리의 작업으로 인해 오후가 불가능할 수도 있지만, 우리는 그와 함께 연습 문제를 검토하고 그가 갖고있는 모든 것에 대해 매우 신경을 씁니다. 하천과 지류가있는 스페인지도 당신이 그린 가장 중요한 것.
