혁신적인 학교 : 미래의 교실입니다.

더 나아질까요? 벽이없는 학교? 그들은 책상에 하루 종일 앉아있을 필요가 없다면 집중하고 잘 일할 것입니까? 교육 공간을 재고해야합니까? 세계에서 가장 혁신적인 학교의 비밀은 무엇입니까? 이들은 몇 가지 질문입니다. Rosan Bosch, 건축가, 디자이너 그리고 교육에서 가장 눈에 띄는 혁신의 얼굴 중 하나는 아라곤에서 개최 된 II 국제 교육 혁신 회의 (Education International Innovation of Education Innovation)에서 응답했습니다.

자녀들이 학교에서 데모레이션을 받았다는 것을 알았을 때 학교 내 공간을 바꾸려는 열정은이 네덜란드 여성에게 시작되었습니다. 이것은 책상에 앉은 아이들의 수식이 창의력이나 학습을 선호하지 않고 지루함을 발견하게 만들었습니다.

그래서 그는 코펜하겐에있는 학교에서 실험을 해 아이들이 바닥에 앉아서 아이디어를 탁자 아래에 게시하고 램프의 빛으로 작업하도록했습니다 ... 그리고 효과가있었습니다! 학교 수업이 끝나자 아이들은 수업을 그만두고 싶지 않았습니다.

학교를위한 새로운 공간 디자인

이것은 교육 공간을 바꾸고 디자인 기술에서 그의 재능과 교육을 사용하려는 그의 노력이 새로운 프로토 타입을위한 토대를 마련하기 위해 태어난 것입니다. 벽이없는 학교솔로 리플렉션을위한 공간, 그룹 작업, 누워서 배우거나 벨벳 동굴 안으로 완전히 집중할 수있는 공간이 있습니다.

로잔 보쉬 "우리는 학교에서 시작하는 더 좋은 세상을 만들 수있다"고 믿는다. II 국제 교육 혁신 회의 (International Congress of Educational Innovation)에서 "우리는 아이들을 학습을하지 못하게하는 신체 환경에 두었습니다. 우리는 획일적 인 환경, 개성, 다양성을 허용하지 않는 환경이 ... 탈 집중하여 학교를 그만 두게한다는 것을 알고 있습니다. 고등학생들에게는 변화가 어렵지만 시도해야합니다. "

Rosan Bosch의 가장 잘 알려진 연구는 스톡홀름의 Vittra 학교. 2011 년에 완성되었지만, 7 년이 지났지 만 처음에는 그것을 보는 사람들을 놀라게합니다. 구획화 된 클래스는 칸막이가없는 열린 공간으로 변형되었지만 교사가 가르치고 학습하는 데 필요한 다양한 기능을 개발할 수있는 많은 공간이 있습니다.

미래의 학교의 아방가르드 가구

이 시각적 공간 분할은 추상적이고 다양한 크기의 가구 조각을 통해 이루어집니다. 예를 들어 학생이 교사의 설명을 듣기 위해 앉을 수있는 관람석, 아이들이 편안한 의자와 의자로 전통적인 의자와 책상에서 배울 수있는 최상의 자세를 취할 수 있도록합니다.

Rosan Bosch가 디자인 한 가구는 학생들이 자신의 학습 과정을 지원할 수있는 방법으로 이동하고 위치를 변경하고 바닥에 앉을 수 있기 때문에 대인 관계 상호 작용을 개발하는 것을 목표로합니다.

건축가 로잔 보쉬 (Rosan Bosch)는 자신이 인정한대로 "저작권이 없지만 학교에서 아이들의 창의력을 장려하는 데 필수적인 여섯 개의 공간에 배포했으며 모든 것을 배웠습니다. 그것을 바라는 세상은 실천에 옮길 수 있습니다. " 그리고 네덜란드 로잔 보쉬 (Rosan Bosch)는 물리적 환경이 사람들에게 커다란 영향을 미치기 때문에 디자인을 변화를위한 도구로 생각합니다. 환경은 제 3의 교사, 학생과 그의 교사 후에있다. "

그녀의 프레젠테이션을 통해 로잔 보쉬 (Rosan Bosch)는 아이들의 타고난 창의력을 향상 시키라는 요구를했습니다. 왜냐하면 "우리 모두 창의적이며 배우는 법을 배워야하기 때문에 우리 각자가 배움의 방법을 가지고 있기 때문입니다." 이 디자이너는 강제적이거나 지루하거나 어린이에게 두려움을 유발할 수있는 모든 것을 변형 시키려한다 "며"실패로 인해 너무 걱정하지 않고 자녀의 타고난 호기심을 키워야한다 "고 말했다. 그 자체로 학습 엔진 "을 의미합니다.

마리솔 누에 보 Espín