어린이 언어 발달의 어려움

아동의 언어 발달에 어려움을 겪고 있다는 의심이 든다면 우선 언어에 영향을 줄 수있는 유기적 인 질병을 배제하기 위해 소아과 의사에게 데려가십시오. 동료 들보 다 덜 듣는 아이들은 그들의 표현과 반응 모두에서 그들의 언어로 어려움을 겪을 수 있다는 것이 입증되었습니다.

bucco-organs에 변형이있을 때, 어린이들은 또한 언어 발달에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 경우 소아과 의사는 치아 부정 교합, 입천개색 또는 혀밑 설반과 같은 변형이 있는지 여부를 나타냅니다.

언어 개발의 어려움

1. 유기농. 유전성, 선천성, 주 산기 또는 출생 후의.
2. 기능적 언어 전파에 개입하는 기관의 기능 장애
3. 내분비. 정신 발달과 때로는 정서 발달, 언어 및 성격에 영향을줍니다.
4. 환경. 그들은 어린이가 움직이는 가족 및 사회 환경을 참조합니다.
5. Psychosomatics. 그들은 압축과 표현에 장애를 일으킴으로써 생각에 영향을 미칩니다.

3 년까지의 언어의 정상적인 발전

우리의 자녀가 언어 발달에 어려움을 겪고 있는지를 알기 위해, 언어의 정상적인 발달에서 3 년까지 평상시에 습관적인 것으로 간주되는 단계에 의해 매개 변수가 설정되었습니다.

1. 최대 3 개월아이는 말하거나 미소 지을 때 종종 침묵을 나타내며, 헐떡 거리거나 헐떡 거리기와 같은 쾌락의 소리를 낼 수도 있습니다.
2. 4 개월에서 6 개월 사이, 소리의 음색 변화에 반응하고 소리에주의를 기울여 눈을 자극 소스쪽으로 이동시킬 수 있습니다. 이 시대에, babbling은 스피치와 비슷하며 이전 단계에서보다 다른 사운드를 포함합니다. 자신의 즐거움을 표현하기 위해 더 이상 단호한 태도를 나타내지 않고 어른과 상호 작용할 수 있습니다.
3. 7 개월에서 1 년 사이, 운율과 제스처가 포함 된 게임을 즐기고 이미 소리의 원천으로 향하고, "컵", "신발"과 같은 물건의 이름을 말하고 알아볼 때주의를 기울이십시오. 질문과 명령에 대답하기 시작하십시오. 언어 사용은 기능적인 가치를 가지기 시작하여 무엇이 성인인지주의를 끌고 성인의 관심을 유지하기 위해 울기 사용을 줄입니다. 그는 또한 말소리를 모방하고 하나 또는 두 단어를 사용하지만 매우 명확하지는 않습니다. 짧고 긴 소리 그룹을 표현할 수 있습니다 (예 : 파파 파, 아기).
4. 1 ~ 2 년, 어린이는 간단한 단어를 이해하고 어른이 지명 할 때 일부 이미지를 가리켜 식별합니다. 그는 더 많은 어휘를 사용하며 때로는 두 단어를 함께 사용합니다. 또한 질문을 사용할 수도 있습니다.
5. 2-3 세 아동 피사체 나 사람을 언급하는 좀 더 복잡한 지침을 따라 "팔로마에게 책을 넘겨라"등의 의미와 그 의미의 차이점을 이해하기 시작합니다 (예 : 위아래).

아동이 나이와 관련하여 언어의 정상적인 발달에 필요한 요구 사항을 충족시키지 못하는 경우 언어 발달 지연에 대한 평가와 치료를 수행하기 위해 언어 치료사에게가는 것이 편리합니다.

소스의 소피아 Peñin. 언어 치료사
María Luisa Juárez Méndez. 심리학자