아이들의 언어 장애

많은 어린이들이 말하기 시작하기가 어렵습니다.. 각 어린이는 자신 만의 발달의 리듬을 가지고 있고 그들이 제시하는 문제 중 일부는 쉬운 해결책이 있다는 것은 사실입니다. 그러나 가능한 빨리 찾아서 해결해야합니다. 이를 위해, 보통 제시되는 이러한 어려움이 무엇인지를 아는 것이 중요합니다.

어린이의 가장 일반적인 언어 장애

- 언어 발달 부족. 그것은 가장 빈번한 변경이며 (언어 이질성)으로 알려져 있습니다. 이해의 지연 (실어증), 표현의 지연 (anartric)은 이해하지만 언어가 없거나 혼합. 이러한 변화는 대개 75 %의 경우 신경 심리적 미숙과 25 %의 뇌 손상에 의해 발생합니다. 따라서 이해가 안되어서 의사 소통을하지 않는다는 것이 확인되면 전문가에게 가야 할 때입니다. 왜냐하면 그는 더 심각한 변화를 겪을 수 있기 때문입니다.

- Dislalia. dyslalias가 표시됩니다. 표현에 어려움이있을 때, 어떤 음절을 발음하는 법을 모르는 것으로서; 가장 일반적인 것이 "r"입니다. 3 년 후에 나타날 수있는 음운 장애입니다.. 그것은 진화론이며 아동의 특성에 달려 있습니다. 문제가 잘 발음되지 않아서 음절이 잠길 때 (pr, tr, br, bl, pl) 또는 "r"과 같은 문자가 잠겨 있습니다. 우리가 할 수있는 것은 아이가 나쁘게 말한 것을 되풀이하는 것입니다 : "아, 쥐, 우리가 쥐를 먹기를 원합니까?" 따라서, 다소 짧은 문장에서 우리는 종종 그가 발음하는 비용이 들게됩니다. 우리가 결코해서는 안되는 일은 우리 자신의 언어 수준에 맞추는 것입니다. 개 "와우, 와우", 새 "짹짹, 짹짹", 고기 "chicha", 병에 대한 "비비", 젖꼭지에 대한 "페페"등과 같은 개체를 발음하거나 교체합니다.

발생할 수있는 다른 문제는 다음과 같습니다.

- Aphonies. 대부분의 경우, 아이는 성대의 결절. 될 것입니다. 음운론의 천천히, 목소리를 강요하지 말고, 성대의 마찰을 피하도록 가르쳐 줄 사람. 또한 집에서 우리는 호흡을 올바르게 사용하는 법을 가르쳐 줄 수 있습니다 : 코에서부터 작은 튜브까지가는 튜브가 있다고 상상해보십시오. 그것은 코를 통해 많은 공기를 마시 며 입을 막고 작은 손을 장에 넣어 공기가 채워지는 것을 보게됩니다. 결국 천천히 입안으로 공기를 배출하므로 천천히 입안에 불을 붙인 촛불을 끼워도 절대로 꺼지지 않습니다. 따라서 우리는 연설의 리듬을 늦추도록 가르칩니다.

- 말더듬기. 긴장하고 표현할 수있는 것보다 빨리 생각하는 어린이는 가벼운 말더듬 유형을 만들 수 있습니다. 최대 6 세의 말더듬이 (dysphemia)는 생리 학적 또는 정상적이며 언어에 따라 다른 변경이 수반됩니다. 부모는 우리의 말하기와 모방을 천천히해야합니다. 이 나이가 지나면 그것이 질병으로 여겨지는시기이며 가능한 한 빨리 치료하여 지적 개발 및 성격의 복잡성을 방지해야합니다 : 불안, 감정적 취약성, 철수, 사회화 부족, 공포감 및 공포감 (주로 이야기 할 때) 낯선 사람들). 게임은 음절이어야합니다. 가장 느린 스피커가 이깁니다. 단어를 조각으로 나누는 첫 번째 작품 인 "au-to-bús"입니다.

아들을 언어 치료사에게 데려가보십시오. 당신이 의사 소통하는 단어보다 더 많은 제스처를 사용하는 경우, 말할 때 이해할 수 없다, "넝마 언어"를 사용하는 경우, 3 단어 이상의 문장을 만들지 않는 경우, 긴장을 가지고 말하거나하지 않는 경우, 유창하게 단어를 만들 수 없거나 빈번하게 자주 쉰 경우.

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지도 교수 : 마리솔 라모스. 임상 심리사 및 언어 치료사. 발다 비아 메디컬 센터