높은 능력을 가진 아이들을위한 동기 부여 가이드
그 높은 능력을 가진 아이들 그들은 타고난, 재능 있고 지적으로 조숙 한. 항상 영재 학생이라고 불리지 만, 12,000 명 이상의 스페인 어린이가 높은 지적 능력수년 전에 평균보다 높은 지적 능력 (CI)을 가진 사람들, 특히 130 세 이상인 사람들로 간주되었습니다.이 아이들을 동기 부여하는 것은 학습에 필수적입니다.
현재, 높은 능력을 가진 아이들의 정의 그것은 학생들이 어떤 구체적인 능력을 발휘할 때 같은 방식으로 재능을 모으기 시작했습니다. 지적 발달 성 (intellectual precocity)은 조기 개발 이정표의 획득을 언급했다. 어렸을 때 그들을 감지하는 것이 필수적이며,이를 위해서는 고용량을 감지하는 테스트가 필요합니다.
높은 능력을 가진 아이들의 특성
이러한 높은 능력을 가진 아이들은 집중력을 잃고 호기심과 상상력이 발달하는 경향이 있습니다. 그들의 행동에 관해서, 그들은 권위와 규범 이전에 도전적이다.
심리학자 셀리아 로드리게스 (Celia Rodríguez)가 지적한 바와 같이, 높은 능력을 가진 아이들이 특수 교육 시스템을 필요로하는 어린이들입니다. 교실에서 자극과 동기 부여가 중요한 역할을합니다.
자신의 연령대에 속하게하는 것은 적응에 필수적입니다. 그들의 지적인 능력은 급우의 능력을 능가하지만, "능력의 최대 발달을 보장하는 데 필요한 자원을 제공하는 특별한주의가 필요합니다"라고 심리학자이자 교수 인 Celia Rodríguez가 설명합니다.
그러나 이것은 어떤 경우에도이 아이들을 그들의 연령 집단에서 멀리 이끌어서는 안된다. 왜냐하면 "지적 발달과 정상적인 발달을 따르는 다른 발달 영역 사이에 간격이있을 수 있기 때문이다. 그것들을 그들의 기준 집단으로부터 멀어지게함으로써 증가 될 것 "이라고이 심리학자는 단언한다.
높은 능력을 가진 아이들에게 동기를 부여하는 실용 가이드
지능이나 재능이 뛰어난 아이들은 교실에 대한 관심을 쉽게 잃을 수 있습니다. 동기 부여를 높이려면 다음 팁을 따르는 것이 좋습니다.
1. 당신의 언어 및 수학 기술을 자극하고, 특히이 아이들에서 개발되었습니다.
2. 지식 풍부 워크숍을 장려하고, 교실 안과 밖에서 아이들이 연구와 탐구를 통해 수업 내용을 향상시킬 수 있도록합니다.
3. 나머지 반 친구들을 멘토로 삼아라. 가르치고 멘토링해야합니다.
4. 교실에 적극적으로 참여하도록 격려하며, 질문과 비판적인 지식의 정교화를 통해
5. 학습을 제한하지 마십시오. 교사가 제공하는 정보를 확장 할 수 있습니다.
6. 유머 감각을 사용하십시오. 동기 부여에 도움이되는 긍정적 인 분위기를 선호합니다.
7. 논리, enigmas, hieroglyphics의 게임과 도구를 사용 ...
8. 디자인 활동 또는 교실 역학 어려움의 다른 수준.
9. 박물관, 과학 기술 워크샵 방문을 조직하십시오.
10. 교육 과정을 수립 할 때 유연성 학생들의 지적 능력 개발을 보장합니다. 왜냐하면 각 학생마다 구체적인 필요가 있기 때문입니다.
마리솔 누에 보 Espín
조언 :셀리아로드 리 게스 루이즈 임상 건강 심리학자. 교육학 및 아동 및 청소년 심리학 전문가. 이사 교육 및 학습. 컬렉션의 저자 읽기 및 쓰기 과정 자극.
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