개인지도 : 교사 - 교사와의 면접 준비 방법
코스 전체에서 가끔씩 지켜야합니다. 과외 또는 교사와의 인터뷰 우리 아들의 아이가 작을 때, 한 교사는 전반적인 시각이 충분합니다. 그러나 아이가 나이가 들면, 선생님 - 교사 또는 담당 교사 그것은 아들이나 딸의 교육에 관련된 모든 교사들의 임무를 조정하는 것으로 구성되어 있기 때문에 기본적입니다.
주기율 교사 - 교사와의 인터뷰 그것은 각 가족에 따라 많이 다릅니다. 어쨌든 대략적인 기준은 과정의 시작과 끝에 그리고 그 간격에서 두 번 볼 수 있습니다. 걱정스런 과목에서 교사 - 교사와의 면담을 준비 할 필요가 없습니다. 더욱이 모든 것이 잘 진행되면 강점을 강화하는 방법, 교육 프로젝트를 성취하기 위해 취해야 할 조치 등을 이야기하는 이상적인 순간입니다.
특히 심각한 문제가 아닌 한, 과외 또는 면담이 모노 그래프 일 경우 다양한 주제를 다루는 것이 좋습니다. 피험자, 필요한 경우 하나씩; 성격의 목표, 동료 및 친구와의 관계; 미덕의 발전 근면, 근면, 관대함 등. 일반적으로 두 배우자를 돕기 위해 이니셔티브를 준비하는 부모가되어야합니다. 아이들의 교육에 관련된 모든 문제는 모두 관심이 있습니다.
교사 - 교사와의 면접 준비 방법
그것은 기본이다. 인터뷰는 양 당사자가 준비한다. 모든 인터뷰들 사이에 연속성이 있다는 것입니다. 이를 수행하기 위해서는 인터뷰 전후에 메모를 할 수 있지만, 이는 다루는 주제의 수, 취득한 약속 및 각자의 기억에 달려 있습니다.
부분에서 교사 - 교사는 다른 교사와 이전에 이야기하는 초등 학생입니다. 의견을 대조하기. 또한 최신 성적을 확인하고, 어머니와 아버지의 이름을 암기하고, 둘 다 묻고 싶은 질문에 대해 생각하고, 제안하고자하는 행동 계획 등에 대해 생각해야합니다. 학생이나 학생의 지식이 매우 높으면 메모를 할 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 매우 편리합니다.
부모님 들께서는 튜토리얼을 미리 준비해야합니다. "자기들이 나에게 말하는 것을 보아라"는 수동적 태도로 인터뷰에 나서면 안된다. 남편과 아내는 해결해야 할 문제에 대해 함께 생각해보아야하며, 조언을 구하는 분야, 학교와 가족의 인식이 일치 할 경우 교사와 대조 그리고 그렇지 않다면 무엇이 왜 그들이 왜 동의하지 않는가. 가정과 학교에서 행동이 다른 것은 흔한 일이 아니며 선생님을 다루는 데있어 행동에 차이가 있다는 것을 발견했습니다.
사교육의 열쇠 : 교사 - 교사의 반응
언제? 부모는 특정 데이터에 관심이있다.사전에 교사 - 교사에게 통보하여 필요한 정보를 얻고 인터뷰를 준비 할 수 있도록하는 것이 좋습니다. 부모님이 일반 가정이나 모호한 문구 또는 일반적인 장소로 가정 교사가 답변하는 것을 보았 으면 다음 정보를 얻고 다음 대화에서 자세하게 알려달라고 요청하는 것이 적절할 수 있습니다. 이것이 습관적으로 이루어 졌다면 가능한 경우 교사의 변경을 요청하거나 응답 할 수있는 자녀 교사의 면담을 요청해야합니다.
어떤 교사가 다른 교사보다 더 나은 교육자 인 것과 같은 이유로, 다른 교사보다 더 객관적인 부모도 있습니다. 애정이 아버지 나 어머니를 보지 못하게하고, 아들이나 딸의 제한을 인정하지 않는 것은 드문 일이 아닙니다. 이 경우 사교육이 어려워지고 인터뷰가 진행되는 분위기는 교육적 행동에 의해 요구되는 조화를 갖지 못합니다.
주로 상대방의 단점에 초점을 맞추어 인터뷰에 초점을 맞추는 것은 나쁜 접근입니다. 모든 학교 나 가족은 많은 결점이나 불완전 함을 발견 할 수 있습니다.
원근법을 가진 사교육
긍정적 인면과 부정적인면에서 학생이나 아들 또는 딸의 성격의 강점 또는 약점으로 설명 된 시간을 인식하는 데 필요한 몇 가지 시각이 필요합니다. 갑자기 일어나는 일이나 예측할 수없는 일. 초등학교 마지막 학년 때, 청소년기가 어떻게 예측되는지 이미 예측할 수 있습니다. 학교의 고등학생들이 가장 나이 어린 아이가 어떻게 될지, 또는 적어도 그들의 급우들이 어떻게 될지를 생각해 보는 것이 가치가 있습니다.
민감한시기에 따르면, 심리적 진화의 그 기간이 끝날 때 아들 또는 딸은 더 큰 갈등의 단계로 진입하기 위해 준비된 방어 장치로 자신을 발견하는 방식으로 구축 할 필요가 있습니다. 불필요한 경고 없이는 나중에 심각 할 수있는 작은 세부 사항을 중요하게 생각하는 법을 알아야합니다.생일 파티에서 3 개의 음료수를 마시는 소년이나 소녀는 몇 년 동안 나이가 들었을 때 술을 마셔도 마찬가지입니다.
교사 - 교사와의 면접의 긍정적 인 감각
어려움을 겪었을 때 개입을 고려하고 교육에 긍정적 인 의미가 결여 된 사람들은 프로젝트를 믿는 사람들의 건설적인 태도를 희생 할 수 있습니다. 교육에서 미덕을 쟁취 할 때 결함을 피하는 것은 그리 중요하지 않습니다.
사교육에서 다루어야 할 주제 : 교사 - 교사와의 인터뷰
몇 가지 세부 사항을 명시하면 부모로서 다음 인터뷰에서 5 점을 언급 할 수 있다고 생각할 수 있습니다. 이것들은 다음과 같습니다 :
- 아들이나 딸의 강점과 약점.
- 선생님 - 교사에게 0에서 10까지 그들의 일, 동반자 관계 및 질서의 정신을 평가하도록 요청하십시오.
- 추론이나 기억이 연구에서 우세한 지 분석하십시오.
- 강화되어야 할 성격의 어떤면을 생각해보십시오.
- 가족 또는 친구와 함께 서비스의 세부 사항을 지정하십시오.
- 자녀와의 신뢰감에 대해 교사 - 교사와 의견을 대조하십시오.
- 동료와의 관계 및 친구들과의 거래.
- 문화 훈련. 독서와 영화.
- 가장 어려운 사람들을 돕는 것에 대한 관심.
호세 마누엘 마뉴 Gaztelueta 학교의 연수 책임자
