마드리드, 더 중대한 학교 분리를 가진 유럽 연합의 영토 사이
교육은 모든 어린이의 발달에 매우 중요합니다. 학교 환경에서의 그의 훈련은 그가 미래의 경력에서 기술을 습득하는 것 외에도 자신의 학업 경로에서 다른 길을 걷고 있습니다. 이 시점에서, 모든 미성년자는 동일한 가능성을 가지고 있습니까? 그들이 같은 것을 선택할 수 있습니까? 학업 제안?
대답은 '아니오'입니다. 교육 분야에서도 분리 일부 지역에서는 모든 어린이가 경제적 및 사회적 이유로 동일한 제안에 액세스 할 수있는 것은 아닙니다. 스페인이 유럽 연합의 평균을 초과하고 마드리드가이 대륙 전체에서 가장 높은 금리를 가진 영토 중 하나를 보유한다는 불평등.
유럽에 대한 스페인의 데이터
학생 분리와 그 밖의 유럽과의 비교는 마드리드 자치 대학. PISA 2015 보고서의 데이터를 고려한 조사에서 특히 "학생 가족의 경제적, 사회적 및 문화적 상황의 지수"변수를 평가하는 것을 중단했습니다.
이 변수 고려된다 국제 사회 경제적 지표 (ISEI), 부모의 최고 교육 수준, 가족 부의 지표, 가족의 교육 자원 지수, 가족과 관련된 문화 관련 지표 등의 데이터 . 여기에서 두 가지 방법으로 인종 차별을 측정했다.
한편으로, 고라 색인 소수 집단이 특정 지리적 영역 (자치 지역 사회, 국가, 지구 수준)에서 어떻게 표현되는지에 관한 학교의 소수 집단의 학생을 대표하는 비율을 연구하고 해석됩니다 균등 분배를 달성하기 위해 학교를 바꿔야하는 학생의 비율.
그것은 또한 고려되었다. 격리 지수. 이 방법은 소수 그룹의 구성원이 같은 그룹의 다른 구성원과 학교에있을 가능성을 추정합니다. 두 결과 모두에서 학교 분리를 측정 할 수 있었는데, 이는 유럽의 다른 지역의 자료와 매우 흡사합니다.
스페인은 학교 분리 지수 0,38, 유럽 평균은 0.35입니다. 불가리아 (0.39), 슬로바키아 (0.40), 체코 (0.40), 루마니아 (0.41), 헝가리 (0.46)와 같은 국가는이 국가보다 더 나쁜 데이터를 가지고있다. 이 지역의 교육 수준은 스페인이 제시 한 수준보다 낮습니다.
마드리드, 카나리아 제도 및 카탈로니아
스페인 내에서 지역들 그들은 동일한 학교 분리 데이터를 제시합니다. 구체적으로 마드리드 공동체는 고라 드 지수가 0.41, 격리 지수가 0.33으로이 순위를 매겼습니다. 카나리아 제도 (0.36, 0.32), 카타 로니아 (0.36, 0.31)와 같은 영토가 뒤 따른다.
반대로, 영토 발레 아레스 제도 0.27, 0.25, 라 리오하 0.28, 0.26, 갈리 시아 0.29, 0.27이 스페인 내에서 분리가 적다. 이런 상황에서 마드리드 자치 대학은 진정한 기회 평등을 막는 데 가장 기여하는 요인 중 하나 인이 상황의 위험에 대해 경고합니다.
다 미안 몬테로
