어린이와 이중 언어주의, 더 빨리 시작하는 관계, 더 나은 관계

더 이상 존재하지 않는다. 토론 가능하다 배우기 언어 누구에게나 필수적인 요구 사항이지만 새로운 언어를 배우기 시작한 연령은 언제입니까? 권장되는 점은 무엇입니까? 막연한 연기를하지 않는 사람과 막내의 사람들은이 지식으로 더 일찍부터 접촉하기 시작합니다.

그것은 카 치세 레스 ~의Raymonde Sneddon, 언어 교육 전문가. 둘 다이 언어 교육의 시작은 14 개월에서 36 개월 사이에 시작해야한다는 데 동의합니다. 부모와 자녀가 언어 게임 및 기타 활동을 통해 가장 어린 자녀의 첫 해 동안 부모 - 자녀 간 유대 관계를 강화시키면서 배우는 좋은 방법.

이중 언어주의의 목표

새로운 언어를 배울 때의 목표는 모국어와 거의 같은 수준에서 새로운 언어를 습득 할 수있는 이중 언어입니다. Szeless와 Sneddon은 때로는 부모가 자녀가이 일에 몰입 할 때 주저합니다. 가르침 초창기에는 의사 소통 기술의 발달을 지연시킬 수 있다고 생각하기 때문에

이러한 부모의 일반적인 경향은 자녀가 새로운 것을 배우기 전에 모국어를 숙달 할 때까지 기다리는 것입니다. 그러나 목표 이중 언어주의는 자녀들이 제 2 언어와 가능한 한 빨리 시작하는 것이 매우 중요합니다.

카 치세 레스, 언어 학습의 전문가, 첫 번째 이익 이 초기 단계의 프로그램은 어린 아이들의 귀가이 새로운 언어에 익숙하다는 것입니다. "특정 언어를 사용하여 구조화 된 방식으로 학습하고 특정 언어로 소리를 듣기 시작합니다. 이는 자녀와 부모를 양성하는 좋은 방법이며 이중 언어 아동을 양육하는 법을 보여주는 좋은 예입니다. "Kati는 지적했다.

한편, Raymonde Sneddon, 언어 학습의 또 다른 전문가는이 실험실에서 부모의 중요성을 강조했다. 그녀의 첫 걸음은 부모님들에게 기술을 갖추어 집에서 그들을 전달하는 것입니다. 목표는 언어를 아이들을 즐겁게하고 발전시키는 게임으로 바꾸는 것입니다. 동시에 이러한 메커니즘은 일상이되어야합니다.

이중 언어주의의 신화

Kati Szeless와 Raymonde Sneddon은 이중 언어 구사가 현재 직면하고 있다고 지적했다. 수많은 신화. 많은 가정은 언어로이 수준에 도달하기 위해서는 아동이 높은 사회 경제 환경에서 매우 지능적이어야한다고 생각합니다.

이중 언어 구사가 매일 시작해야하는 일상 교육을 가정합니다. 더 일찍. 이를 위해 기본 구조가 수립되어 아동 발달 단계에 집중되어야합니다. 수업에서 배운 내용과 원래 시리즈에서 영화를 보는 것과 같은 활동으로 보완 된 것으로 충분하다고 생각하는 사람들이 있습니다.

이 시점에서이 전문가들은 부모의 중요성을 지적합니다. 도박 이중 언어 구사. 부모는 늘 변함없이 일상 생활에서 언어를 사용하는 것의 중요성을 고려하여 자녀 교육을 체계화해야합니다.

다 미안 몬테로