학교 복귀에 대한 왕따 예방법
그 다시 학교로. 시험, 숙제, 텍스트 설명, 휴식 시간에 친구들과의 만남 등이 돌아옵니다. 그러나 불행히도, 다른 많은 쟁점들이 다시 헤드 라인을 차지하고 부모들 사이에 큰 관심을 불러 일으킬 것입니다. 한 예로 괴롭힘은 많은 학생들의 일상 생활을 계속하며 교육에 중요한 예방 도구가있는 문제입니다.
학교에서만 실시해야하는 교육 및 인식. 그 전 날을 이용하십시오. 다시 학교로 막내와 함께이 문제를 다루는 것은 훌륭한 아이디어입니다. 어린이들이 다른 사람들을 놀리거나이 학대 행위에 참여하는 것을 막거나 목격자와 관계를 가졌는지 여부에 관계없이 그들을 비난하는 것이 좋습니다. 그들은 희생자입니다.
감정 이입의 중요성
공감은 학교 복귀로 전달되고 강화되어야하는 첫 번째 가치입니다. 다른 사람의 신발에 자신을 두는 것은 왕따를 예방하는 데 매우 중요합니다. 그들이 어떻게 느끼는지 아십시오. 동료 그것은 학생들이 자신의 나이에 다른 아이들을 참여시킬 수있는 상황을 이해함으로써 다른 친구들을 괴롭히지 않게 도와줍니다.
동시에, 공감은 학생들이 괴롭히는 학교의 경우 그들이 목격하고 있음을 알게 해주고, 학생들의 관심을 이끌어 내야 함을 알도록 도울 것입니다. 관련 당국. 비슷한 상황에 처한 것처럼 희생자들도이 상황에 대한 경고를 통해 도움을 청하거나 도움을 청하고 싶습니다. 같은 방식으로 대응해야합니다.
감정 이입의 가치는 또한 학교에 새로 온 다른 이민자들을 통합하고 고립시키지 마라. 나머지 동반자의 아이들이 학교에 친구가 없었고이 상황에 도달하는 데 비용이 들었던 시간이 있음을 상기시키기 위해,이 학생을 모른다 할지라도 그들로부터 많은 것을 배울 수 있고 아름다운 관계를 만들 수 있음을 이해하게 할 것입니다 그 옆에.
하루 만 기다리지 마라.
자신을 아는 즉시 괴롭힘을 신고하는 것은 매우 중요합니다. 첫 번째 순간부터이 상황을 중단하면 문제가 악화되는 것을 방지 할 수 있습니다. 문맥 작년 이후로 크롤링하고 있었던 이런 이유로, 첫 번째 단계는 침략자를 가리켜 생성 된 공포감을 제거하는 것입니다.
위험에 처한 아동 및 청소년 지원 재단으로부터 이러한 신뢰를 얻으려면, ANAR다음 팁이 제공됩니다.
- 의사 소통과 일상적인 신뢰의 역동 성을 확립하십시오.
- 상대방과 무언가가 일어난다 고 의심되면 날마다 조금씩 조금씩 괴롭히는 것에 대해 이야기하십시오. 따라서 대화를 시작하는 어린이가 아닌 것입니다.
- 자녀가 대화를 시작하면 부모는 상황을 통제하면서 평온함과 평온함을 전달해야합니다.
- 교사에게 신뢰를 전하십시오. 부모는이 문제를 당국에 알릴 때 두려움을 느끼지 않도록 선생님을 먼저 신뢰해야합니다.
다 미안 몬테로
