아기를 요람에서 읽음 : 장기적인 이점

독서에 관한 많은 연구와 인물 중에서 특히 놀라운 것이 있습니다. 그들의 가족 상호 작용에 기초하여 3 년 동안의 아이들이 알고있는 단어의 수의 차이는 심하지 않습니다. 이 하나 차이, 최대 3 천만 단어부모와 자녀 사이의 어린 시절부터 구두 상호 작용에 기원을두고있다. 큰 소리로 독서에 영향을줍니다.

상호 작용에서 사용 된 어휘와 메시지의 복잡성은 아이들의 지식뿐만 아니라 능력과 경험에있어서 상당한 불일치를 일으 킵니다. 이런 식으로, 어떤 아이들은 보충 할 수없는 훨씬 더 제한된 어휘로 유치원을 시작합니다.

매일 이야기 읽기

부와 어휘 부족은 장기적인 결과를 초래한다는 것이 밝혀졌습니다. 사실, 3 학년 때 아이들의 읽기 능력은 중등 및 그 이후의 성공을 예측하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 어린이들에게 큰 소리로 읽어주기 Small은 언어를 풍부하게하고 학교를 최적 수준으로 시작하는 데 필요한 문학적 기술을 향상시키는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.

읽기 우리 아이들에게 유아 교육 더 큰 언어 능력과 완벽한 문학적 취득. 가족 교육 수준과 사회 경제적 지위를 통제하더라도 아동 가정의 언어 적 특성은 언어 기술 개발에서 가장 중요한 요소입니다.

어린 시절의 경험은 이러한 경험을 범주화하고 생각하는 계획으로서 새롭고 복잡한 경험의 검색, 흥미 및 통합의 습관을 확립합니다. 신경학적인 관점에서, 유년기는 피질 발달이 일어나는시기이기 때문에 중요한시기입니다. 이 발달은 경험에 의한 자극으로 인해 신경계의 활성화 양에 직접적인 영향을받습니다.

행동 적 관점에서 유년기는 아동의 경험이 상호 작용을하는 성인이 중재하는 독특한 단계입니다 애정과 애정의 퍼프 하나씩. 아이들이 좀 더 독립적으로 말하고 스스로 말하기 시작하면 경험을 쌓을 수있는 기회를 더 많이 얻게됩니다. 그러나 어린 시절의 과거 경험의 수와 다양성은 그들이 선택한 경험을 쌓을 수있는 새로운 기회에 영향을 미치고 주목할 가치가있는 것으로 보입니다.

크래들에서 독서 습관을 강화하십시오.

독서 습관을 시험해보십시오. 어린 시절에 부모와 자식 사이의 관계는 여러면에서 생산적입니다. 이렇게하면 언어 기술, 문학적 발전 및 부자 관계가 강화됩니다.

사실, 처음에는 독서에 대한 관심 아이들은 언어 적 및 문학적 영향을 향상시키는 데만 제한적 이었지만, 어린이들에게 정기적으로 읽는 것이 뇌 발달의 최적 패턴을 자극하고, 개발과는 별도로 개발의 중요한 순간에 부모 - 자식 관계를 강화한다는 것을 보여주었습니다 언어, 독서 능력 및 평생 지속될 사회 - 정서적 기술이 포함됩니다. 실제로, 8 세에서 9 세 사이의 어린이 어휘의 차이는 매우 말 수가 많은 가족이나 매우 상호 작용하지 않는 가족에 대한 노출로 설명됩니다.

하나 성인의 높은 독서력 이는 경제 잠재력이 더 커짐에도 불구하고 빈곤의 순환을 방해하고 일생 동안 건강과 독립성을 향상시킵니다. 어린이들에게 소리내어 읽는 것이 중요하다는 인식을 높이는 프로그램은 부모들에게 정기적으로 자녀들을 소리내어 읽도록했습니다. 결과적으로,이 같은 프로그램의 아이들은 연구 통제 그룹과 비교하여 24 개월 전에 언어 발달을 유의하게 향상 시켰습니다.

마테 발다