독서 촉진을위한 정신 운동

다행히도 독해력 아이는 우연에 의존하지 않고, 독서의 정교한 기능을 뒷받침하는 기본 기능과 능력에 달려 있습니다. 우리는 부모로서 제대로 개발할 수 있습니다.

독서는 가장 재미있는 활동 중 하나입니다. 우리가 인생에서 할 수있는 일. 그렇습니다, 그것은 또한 학습을위한 근본적인 활동이지만, 아이들의 미래에 관해 생각할 때, 저는 항상 "의무"보다는 "재미"에 강조를두기를 좋아합니다. 읽기는 간단하고 효과적이면 재미 있습니다. 그러나 불행히도 항상 그런 것은 아닙니다. 읽는 법을 배우는 데 어려움을 겪는 어린이들과 결코 유창하게 읽지 않는 사람들이 있습니다.

눈 협응

이러한 기본 기능 중 두 가지가 균형 (반구형 측면의 기본)과 안구 협응이라는 것이 분명합니다. 우리는 인간이 2 밀리미터의 글자를 읽는 우리의 비전을 개발했음을 깨달아야합니다! 이것이 바로 눈의 시력뿐만 아니라 두 눈 사이의 조화도 최적이되어야하는 이유입니다.

균형과 시각 - 운동 협응을 어떻게 발전시킬 수 있습니까?

물론, 노는 것. 체조를하고, "크로켓과 수레 바퀴"를 연주하고 크롤링과 크롤링을합니다. 이 마지막 두 기능은 좋은 눈 협응력을 개발하는 데 매우 중요합니다. 특히 크롤링하는 동안 양손으로 눈을 서로 조화시키고 눈을 서로 조율하는 일련의 기본 과정이 제공됩니다.

대부분의 아이들은 우리가 당신에게 제안하려고하는 게임을 절대적으로 자발적으로 수행합니다. 그것은 마치 "유전 적 명령"(Glenn Doman의 용어로)이 어린이들로 하여금 신경 학적 발달에 기여할 활동을하도록 강요하지만이 게임을 아이들을 넘어서 체계적으로 수행하는 것과 같습니다 그들은 자연스럽게 그것을 수행하고, 미래 기술의보다 쉬운 개발에 기여할 수 있습니다.

모터 개발

이 모든 게임에서 우리는 어린이의 운동 발달을 고려해야합니다. 즉, 모든 어린이들이 훈련을 받거나이 모든 게임을 수행하기에 최적의시기에있는 것은 아니므로, 우리는 진화 수준에 적응해야 할 것입니다.

따라서 예를 들어, 한 번 아이가 걷기 시작하고이 기능을 마스터하면 크롤링이나 크롤링을 다시 이동하는 것은 매우 어렵습니다. 그는 방금 새로운 형태의 운송 수단을 구입했으며, 그가 완전히 달릴 때까지 거의 모든 것을 마스터 할 때까지 이전 형태로 돌아 가지 않습니다. 따라서 18 개월에서 30 개월 사이에 균형 발전에 최선을 다하는 것이 가장 좋습니다.

각 활동에 많은 시간을 할애 할 필요는 없습니다.하루에 1-2 번하는 것이 바람직합니다., 아주 짧은 시간에 단일 세션을하는 대신 시간이 거의없고 피곤해집니다. 이 모든 게임은 항상 감독하에 수행되어야하며 위험이 없음을 확인하십시오. 우리가 모든 정보를 두뇌에 전달할 수 있도록 모든 균형 조정 활동이 항상 오른쪽에서 왼쪽으로 양방향으로 이루어져야한다는 것을 기억하는 것도 중요합니다.

3 년 후

최대 3 년 이상, 다시 크롤링하기가 어려울 것입니다. 이 드래그는보다 나은 글로벌 코디네이션을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 그리고 심호흡은 말하기 언어를 향상시킬 수 있습니다. 우리는 모든 신체가 표면과 접촉하기 때문에 매우 피곤하므로 매끄러운 표면과 많은 고무 신발을 사용하여 매우 짧은 세션을 만들어서 쉽게 밀 수 있습니다.

첫날은 당신이 드래그를 할 때 왼쪽 팔을 오른쪽 다리로 바꾸지 않고 반대 방향으로 움직이지 만 두 팔을 동시에 당기고 다리를 펴는 것을 볼 수 있습니다. 처음에는 정상입니다.

독서의 길을 용이하게하는 운동

1. 균형을 발전 시키십시오. 공원에있는 모든 "가제트"(스윙, 슬라이드, 위아래로)를 사용하는 것 외에도 침대에서 크로켓 (롤)을 만들 수 있습니다. 회전 의자에서 매우 부드럽게 돌릴 수 있습니다. 바닥에 누워서 배꼽을 돌리거나 일어 서서 양방향으로 회전합니다.

2. 다시 크롤링합니다. 자녀가 걷기 시작한 지 약 18 개월 후에는 "네 다리"로 돌아가 크롤링을 게임으로 사용하기가 어렵지 않습니다. 그것은 짧은 거리를 여행하고 항상 명확한 목적으로 공을 잡습니다. 당신이나 당신이 제안한 다른 게임에 도달하지만, 하루에 여러 번 (5에서 10까지) 반복 할 수 있습니다.

3. 외관 변경. 주의 집중을 좀더 집중 시키려면 한 손에 한 가지 색상의 스티커를 붙이고 다른 손에 다른 색상을 넣고보고 싶은 색상을 "마킹"합니다 (한 번에서 다른 것으로 번갈아 가면서 변경). 짧은 시간에서 장거리로 포커스 변경을 "훈련"하려면 보드에서 복사 할 때 나중에해야 할 일이 있습니다. 그리드에 넣은 그림이나 오브젝트에 손 모양을 변경하도록 요청할 수 있습니다. 거리

4. 패턴 교차. 3 년 후에,이 끌기 운동은 아주 자극적이다. "정적"방식으로 거꾸로 뒤집습니다. 즉, 사이트에서 움직이지 않고 움직이는 손에 고정 된 시선으로 팔과 반대쪽 다리를 미끄러지 듯 움직이고 팔다리의 위치를 변경합니다. 머리

마리솔 누에 보 Espín