낮은 자아 존중감과 긍정적 인 보강
자부심이 좋은 아이는 자신감, 격려, 흥미 및 꿈을 키우고 꿈꾸는 즐거움을 누리게됩니다. 아이는 단지 아기이기 때문에 건설하고 건설해야합니다. 부모님의 소중함을 느끼지 못하는 어린이는 버려 질 염려가 있습니다. 낮은 자아 존중감을 피하기 위해 해독제는 긍정적 인 보강책입니다.
예를 들어, 학교에서 우리 아들을 악의적 인 사람, 트라 스토, 무례한 사람, 어색한 사람, 게으른 사람, 유일한 친구라고 분류 할 때, 그를 동반 한 채로 남겨두고 그를 차별 대우하고 소외감을 느끼게하고 모두에 의해 거부되었습니다. 이 직책은 전혀 도움이되지 않으며, 짧은 시간에 학교가 실패 할 수있는 낮은 자긍심을 아동에게 부여합니다.
낮은 유아 자기 존중감의 부정적인 영향
1. 부정적인 감정. 고뇌, 통증, 우유부단 함, 낙담, 게으름, 수치, 기타 불편 함과 같은 어린이의 감정에는 자부심이 낮아질 수 있습니다. 이런 이유로 긍정적 인 자부심을 유지하는 것은 아이들의 성장을 통한 근본적인 과업입니다. 우리 각자에는 종종 숨어있는 감정과 감정이 있습니다.
통증, 슬픔, 분노 및 다른 것들과 같은 나쁜 감정이 치료되지 않으면 끝나 다른 형태로 승리합니다. 이러한 감정은 사람이 지속적인 우울증을 겪을뿐만 아니라 죄책감, 갑작스런 기분 변화, 불안의 위기, 공황, 원인 불명의 반응, 우유부단 함, 지나치게 부러움, 두려움, 발기 부전, 과민증 및 비관론을 유발할 수 있습니다. 다른 사람 사이에서.
2. 고갈 자기 평가. 낮은 자부심은 또한 사람이 저평가되어 다른 사람의 미덕과 능력에 밑줄을 긋고 다른 사람과 항상 비교되도록 유도 할 수 있습니다. 그는 그들을 뛰어난 존재로보고 그가 결코 그와 같이 행동하지 않을 것이라고 생각할 것입니다. 이 위치는 목표를 가지지 않고, 어떤 의미도 보지 않으며, 제안 된 것을 달성 할 수 없다고 확신하게 할 수 있습니다. 우리가 모두 독특하고 독특하며 완벽하지 않다는 것을 이해하지 못한다. 우리는 모두 잘못되어 다시 시작됩니다.
자녀의 자부심을 강화하는 방법
자부심은 사람이 자신에게주는 가치입니다. 우리는 대개 우리를 둘러싼 가장 중요한 사람들, 부모, 가족, 친구, 교사 등이 갖는 개념에 크게 의존합니다. 자부심은 아동의 개인적 형성에있어 기본 요소입니다. 낮은 자부심은 고뇌, 고통, 낙담, 게으름, 수치심 및 불안감 등의 어린이 감정을 유발할 수 있습니다.
1. 업적을 칭찬하십시오. 아이들은 가치있는 느낌을받을 때보다 현실적인 목표를 제안하고, 다른 사람들을 그대로 받아들이고,보다 효율적으로 배우고, 새로운 상황에서 창의력을 발휘할 수 있습니다.
2. 중요하고 필요하다고 느끼게하십시오. 우리는 자녀를 가족, 학교 등에서 중요하고 필요하다고 느끼게함으로써 자녀의 자긍심을 높일 수 있습니다.
3. 일을 잘 끝낸 것을 축하해주십시오. 우리가 그들을 잘 자극하고 잘 할 수있는 일을 알려주고, 자신에 대한 실제적이고 긍정적 인 이미지를 구축하고 효능 및 안전감을 강화하도록 권장하는 것이 중요합니다.
4. 당신의 노력을 인식하십시오. 어린이들과 적극적으로 대처하기 위해서 우리는 얻은 노력과 성과를 인식해야합니다. 예를 들어, 이번 여름에 매일 20 분씩 읽으라고 제안하면, 축하 할 때마다 읽은 내용에 관심을 갖게되거나 "포옹"을 줄 것입니다. 당신이 읽는 것을 보아라, 그것이 당신이 나이를 먹는다는 것을 보여주는 방법. "
파티마 신발
조언 : 조언 :알폰소 아길로,이 책의 저자느낌을 교육하십시오.초, 편집 Palabra에서.
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호세 A. 알카사르 및 M Ángeles Losantos,의 저자 8 세에서 9 세 사이의 자녀, 편집장 Palabra.
