어린이 화장실 루틴 : 가치를 교육 할 수있는 기회

그것은 사소한 것처럼 보이지만, 아이들이 욕실에서 자율적 인 행동을 취하도록 가르치기는하지만 자급 자족, 자존심 또는 인내심으로 도움을 받고 있습니다.

이 태도는 기저귀 퇴각의 초기 단계에서 빈번하기 때문에 많은 부모들이 화장실에서 아이들과 동행합니다. 아이들은 변기를 제대로 사용하는 법을 배워야하고, 습관을 길러주는 긍정적 인 태도를 강화하는 것이 중요합니다. 그러나 화장실 훈련 진화의 첫 번째 단계가 극복되면 기본 요구가 아동에게보다 큰 자율성을 제공 할 수있는 진정한 기회가됩니다.

자율성을 위해 욕실 루틴을 이용하는 방법

약 3 ~ 4 세의 어린이가 화장실에 가라고 요청하면 그의 어머니는 동행하며 욕조 가장자리에 앉아 이야기를 읽은 다음 청소를하고 옷을 입히고 집어 들도록 도와줍니다 팔에 손을 씻으려면 최대한의 위생을 달성 할 수 있지만 최소한의 독립성이 가능할 것입니다. 아이가 스스로 한 유일한 일은 그가 화장실에 갈 필요가 있다고 경고하는 것입니다. 일상적인 행동은 부모에게 다른 훨씬 더 복잡한 분야에서 교육하고 자급 자족과 함께 자녀의 자부심을 육성 할 수있는 기회를 제공합니다.

부모님이 그와 함께 앉아 있으면 그는 필요 없다고해도 클레임으로 사용할 수 있다는 점에주의를 기울여 화장실에 가도록 할 것입니다. 또한이 상황을 혼자서 관리 할 수 없다는 생각을 받기 때문에 어느 정도의 불안감이 전달되고 있습니다. 이것은 보육원이나 학교와 충돌합니다. 분명히 이런 종류의 도움이되지는 않습니다.

분명히 부모는 최선의 의지로 행동하며 아이들이 화장실에있을 때 지루해지지 않도록 노력합니다. 그러나 지루함이있는 능력을 습득하는 것은 나쁘지 않습니다. 오히려 반대편 벽을 바라 보는 것보다 오락 거리만으로 몇 분을 혼자서 보내고 어쨌든 상상력을 키우는 것은 어쨌든 자신 만의 생각, 무엇보다도 기다리는 것, 인내심을 키울 수 있습니다.

목욕 일과가주의를 끄는 것을 방지하십시오.

또한 욕실에가는 것은 기저귀가없는 첫 번째 경우를 제외하고는 끊임없는 인정을 받아서는 안되는 부모님의 박수와 같은 일상적인 행동입니다. 그렇지 않으면, 아이들이 식사를 마치는 것에서 학교 기록을 마치는 것에 이르기까지 모든 행동에서주의를 끌도록 항상 요구할 위험이 있습니다. 아이들은 그들의 대다수 행동이 노인의 태도 변화를보고하지 않는다는 것을 이해해야합니다.

마지막으로, 자율성이나 자급 자족 문제가 있습니다. 어떤 아이도 바지에 끼지 않고 속옷을 입히기가 쉽지 않습니다. 특히 버튼을 착용해야하는 경우 특히 그렇습니다. 비누에 닿으면 대변 위를 기어 올라야 할 때 상황이 복잡해지며 목욕이 잠길 때 예상보다 더 손을 씻을 수 있습니다. 그러나 노력을 되풀이하고 결과가 완벽하지 않더라도 이들이 단독으로 업무를 수행하도록하는 것은 독립성뿐만 아니라 자존심을 증진시키는 데 필수적입니다. 그들은 어린 아이들이 할 수없는 임무를 수행합니다.

알리시아 가데아