평균 아들을 교육하는 법

그 중 아들 그는 장자에게 주어지는 탁월함과 중요성을 즐기지 않을 것이므로, 당황하게 될지도 모릅니다. 그리고 어린 아이가받는 것이라고 생각하는 명백한 애정을 즐기지 않을 것이기 때문입니다. 때로는 보통 매체가 가족을 가장 많이 잊어 버립니다. 샌드위치 아이를 교육하여 어떻게 사랑받는 것처럼 느껴지나요?

전문가는 형제가 차지하고있는 장소가 그의 성격의 특정 특징의 개발에 영향을 미칠 수 있다고 말한다. 그러나 그 위치는 그 사람의 유일성을 나타내는 유일한 요인이 아닙니다. 왜냐하면 그들은 다른 특성, 즉 집단의 성격, 집단 내에서의 관계의 방식, 문화적 환경 그리고 근본적으로 부모의 양육 형태에 영향을 미치기 때문입니다.

아이가 나이가 많든, 작든, 작든간에 다르게 대우하는 부모가 있습니다. 예를 들어, 처음 태어난 사람은 항상 "테레사, 도와주세요. 당신은 가장 오래되었습니다. 가장 책임감이 있어야합니다."라고 항상 들려줍니다. 다른 한편,이 같은 지적은 책임을 가져야 만하는 두 번째 자녀에게 여러 번 생략됩니다.

중학생의 교육 : 모든 형제에게 동일한 가치

그것이 가장 나이가 많든, 중간이든 작든간에, 우리 아이들, 특히 중년의 아이들은 그들의 형제가 라이벌이 아니라, 친구 이상으로 사랑받는 매우 특별한 동반자라는 것을 배워야합니다. 또한 우리는 각자가 특성에 따라 그리고 그들이 차지하는 장소 때문에 개인적으로 대우 받아야한다는 것을 명심해야합니다. 심리적 인 Mª Jesús Alava는 "공정하게 행동하는 것이 같은 방식으로 일하는 것이 아니라 동일한 가치를 지닌 것을 의미합니다. 각자에게 필요한 것을 제공하십시오.

다른 한편으로는, 매체가 항상 가장 희생되거나 책임이있는 것은 아닙니다. 각자는 책임과 희생으로 행동해야합니다. 왜냐하면 그들이 차지하는 자리 때문이 아니라 동일한 가치를 전달하기 때문입니다.

매체가 가장 큰 섹스와 같은 섹스 일 때

중년의 어린이는 눈에 띄지 않고 부모에게서 관심을 덜 끈 수 있습니다. 특히 가장 오래된 자녀와 같은 성별로 태어 났을 때. 두 번째 자녀 또는 두 번째 자녀가 됨으로써 부모는 그것을 깨닫지 못하고 덜 눈에 띄는 사람으로 대우하며, 아이는 자신이 덜 원하는 것을 느낄 수있게됩니다. 이 상황에 두 번째의 소심한 성격이 추가되면 특별한 "특별한"상황이없는 "정상적인"아이가 추가되어 부모는 문제가되지 않는 매체 인 "평범한 아이"에게 익숙해 질 수 있습니다. 형제와 다른 개인으로서 자신의 공간을 만들 수 없다면 어린이는 샌드위치라는 것을 명심해야합니다.

따라서 우리의 중위 아동은 다음과 같은 경우에 일련의 위험을 감수 할 수 있습니다.

- 나이가 들었을 때와 같은 섹스 야. 서로 다른 놀라운 요소가 없습니다.

- 가장 위대한 것과 같은 활동으로 간다. (축구와 발레 둘 다). 그리고 항상 가장 큰 사람이 그를 이용한다.

- 형보다 주인공이 덜한 느낌 그는 모든 권리를 가지고 있으며, 어른처럼 대우 받는다. 그리고 그의 형제님께 더 애지중지하며 모든 특권을 누리고있는 남동생.

중산모의 당혹 스러움의 증상 : 어떻게 다루어야합니까?

이런 식으로 중학생은 중요하지 않다는 느낌, 부모가 더 적은 시간을 보내는 것, 덜 사랑하는 사람, 결코 나이가 들지 않은 사람과 동등하지 않다는 느낌으로 자랄 수 있습니다. "노인이 이전에 그 일을했기 때문에"놀람을 일으키지 않으며, 어린이나 작은 사람보다 "덜 은혜로운"것을 느낀다.

매체는 혼동 될 수 있습니다. 왜냐하면 장자에게 주어지는 탁월함과 중요성 또는 그가 자녀를 받았다고 생각하는 명백한 마임을 즐기지 않기 때문입니다. 이런 방식으로, 중년의 자녀는 자신의 자존심을 높이고 형제처럼 중요하다고 느낄 수 있도록 시간에 감지되어야하는 일련의 행동 및 성격 증상을 유발할 수 있습니다.

- 예약 및 내향 : 매체가 부모님이 필요로하는 지원을 찾지 못하면 집에서 의사 소통을하지 않고 문제를 해결하는 데 익숙해집니다. 엄마와 아빠의 나이가 가장 오래되었거나 가장 작은 시간이라고 생각할 것입니다. 우리는 그가 문제가되지 않는 아이라고 생각할 것입니다. 그러나 아마도 "전체 행렬이 그것을 내부에 담아". 우리는 그가 일을 세지 않고 그의 문제를 해결할 수 있도록 관찰 할 때 경계해야합니다.

- 집 밖에서 도움을 찾으십시오 : 위 증상의 옆에, 매체가 그의 부모에게서 승인을 발견하지 않는 경우에, 그 자신의 가족 이상으로 수락 그리고 원조를 찾는 일어날지도 모른다. 그것은 부모에 대한 불신의 상태를 만들어 낼 것입니다.

- 그것은 놀랍습니다 : 그는 다른 방식으로 장난을 치고, 장난을 치며, 나쁜 성적을 얻었고, 수업의 영구적 인 광대가되었습니다. 집에서 그녀를 앓고 있기 때문에주의를 기울입니다.

적응 문제 :자신의 공간을 집에서 찾을 수 없을 때 형제와 관련된 문제가있는 매체가 생길 수 있으며, 그의 행동은 질투와 시기심으로 이어질 것입니다. 이 태도는 학교로 옮겨 갈 것이고, 동급생과 관련된 문제도 발생할 것입니다.

- 그는 경쟁 할 수 없다고 느낀다. 그가 부모에게서 성공과 찬양으로 가득 찬 형제가 있고 똑같은주의를 기울이지 않는다면 그는 자신이 원하는 것을 위해 싸우는 것, 배우는 것, 경쟁 할 능력이 없다고 느낄 것입니다. 즉, 그는 연기 될 것이고, 개선 할 환상은 거의 없습니다. 사물을 얻으십시오. 이 증상에 직면하여 우리는 그를지지해야하고 그가 가지고있는 기술과 자질을 그와 함께보아야합니다.

패트리샤 팔라시오 스.
지도 교수 : Mª Jesús Álava. 알라바 - 레예스 심리 센터의 임상 심리사.