관련 학습 : 아이들을 사교시키기위한 아이디어

가족은 아이가 관련된 첫 번째 장소입니다., 즉, 사교적이다. 여기에서 그는 자신의 사회적 성숙에 필요한 공존의 규범, 습관 및 기본 행동을 배웁니다. 따라서 부모와 형제 자매는이 역량을 개발할 첫 번째 인물입니다.

3 년 동안 두 가지 상황이 수렴되어 어린이 관계의 세계를 확장시킵니다. 한편으로는 자기 중심주의의 점진적 포기 외부 세계와 관련하여; 다른쪽에, 나는학교 세계에 대한 법인 설립당신이 동료를 발견하고 관계와 의사 소통의 가능성을 넓힐 수있는 곳.

연주하면서 배우기

유아 교육의 첫 번째 단계에서는 자녀가 다른 어린이들과 게임 및 시간을 공유하고 다른 사람들과 관련하여 자신의 행동을 규제하고 다른 사람들의 희망, 필요 및 의견을 고려해야 할 필요성이 있습니다. 당신은 당신의 바람직한 규범, 습관 및 행동을 배우게 될 것입니다. 게임을 통한 관계.


그럼에도 불구하고 3 년 전에 보육원에 다니지 않은 어린이는 그들의 가족 환경이 의사 소통, 대화, 참여, 도움과 봉사의 정신 및 다른 사람들과의 개방의 관계를 촉진한다면 동일한 사회화를 가질 수 있습니다 .

처음부터의 커뮤니케이션은 유동적이고 역동적이며 애정이 있어야합니다. 자녀가 돌보는 사람들과 매우 강한 정서적 유대감을 맺게되는 단계는 이들이 그들의 애착 인물이되기 때문입니다. 그들에게 말함으로써, 우리가하고있는 것을 말로 표현하고, 애정과 애정의 말로 그들을 자극하고, 우리는 그들의 언어 발달과 의사 소통, 관계 및 애정의 역량에 기여하고 있습니다. 또한 우리는 후속 사회 개발을 위해 감성과 기본 감정을 개발할 것입니다.


다른 효과적인 조치는 다음과 같습니다 : 레크 리 에이션과 재미의 장소로 데려가 그가 다른 아이들과 상호 작용하는 데 익숙해 지도록하십시오; 비슷한 나이의 아이들이있는 다른 가족과 함께 견학을 계획하십시오.

동등한 사람들과의 관계

최대 3 세까지, 아이는 중요한 지적 특징을 보여줍니다 : 그는 중심이고 다른 모든 것은 자신의 사고에 적응해야합니다. 2 세 또는 3 세 아동의 게임은 혼자이거나 다른 사람들과 평행합니다. 학교 교육은 동료와의 관계를 촉진하고 자기 중심성 (다른 사람의 관점을 고려하지 못함)을 버리고 게임을 통해 사회 - 정서적 역량을 발휘할 것입니다.

5 세 또는 6 세가되면 사회적 관계가 통합되고 게임이 더 안정적으로 시작되고 친구가 재미 있고 상상력을 발휘하며 공유 게임을 고안하거나 특정 역할을 채택하게됩니다.


소녀와 소년은 똑같이 관련이 없습니다.

비록 그들이 성숙한 리듬, 특정 게임 및 사회적 역할에 대한 취향이 다르긴하지만, 둘 다 주어진 시간에 공통적 인 정신 - 진화 적 특징을 공유합니다. 사회화 발전의 리듬은 각자의 성숙 수준에 달려있다.

그들 사이의 가장 중요한 차이점은 그들의 게임과 그들이 모방하는 역할이 다르므로 사회화의 수단과 방식에 있습니다. 아이는 자신의 몸 전체가 관련되어있는 총 운동 운동을 통해 관계를 더 많이 찾습니다. 항상 앉아있는 아이들이 있지만 달리기를하거나 공을 들고 놀거나 다른 아이들과 놀고 싶어합니다. 소녀는 일반적으로 제스처와 단어와 의사 소통합니다. 그는 좋아한다. 상징적 인 게임 성인 역할을 맡고, 보통 어머니 나 교사를 모방합니다.

둘 다 서로 다른 환경 및 주변 사람들과 관련이 있습니다. 왜냐하면 서로 다른 사회 - 정서적 인 취향과 필요가 있기 때문입니다. 각자는 자신을 동등한 것으로 여기는 성인을 모방하여 자신의 사회적 역할을 맡습니다. 차이를 자연스럽게 구별하고 자신의 역할을 채택하는 방법을 배우고 동등한 것으로 인정하는 사람들을 차례로 찾습니다.

어린이들의 사교성 증진 팁

그를 증거에 넣지 마라. "너는 비우호적이다", "너 얼마나 부끄러워!"와 같은 부정적 주석을 가지고있다. 그것에 라벨을 붙임으로써 우리는 당신의 introversion에 대한 피드백을주고 더 당신을 곤란하게 만듭니다.

- 관계를 촉진하고, 그의 작은 친구들을 집에 초대했다. "당신의 분야에서"된다는 것은 더욱 안전 해지고 자부심을 강화할 것입니다.

- 필요하다면, 공원에서 놀기 위해 그와 함께 첫날을 앉는다. 자녀들과 이야기하고 자녀를 대화에 소개하십시오.

- 그가 얼마나 잘 가지고 있었는지에 관해 그에게 이야기하십시오, 연극 오후와 그가 가장 좋아하는 것.

- 갈등이 생길 경우 자연히 가져 가라. 조난하지 마라. 그런 다음 집에서, 그에게 일어난 일, 왜, 어떻게 느끼는지 그리고 어떻게 해결할 것인지를 이야기하도록 격려하십시오.우리가 그 말을 듣고 나서 비슷한 상황에서 어떻게 행동하고 상황을 극적으로 표현하고 행동하는 법을 가르치더라도 해결하고 해결할 수있는 전략을 알려줄 필요가 있습니다.

- 그 시간에 당신이 인사하고 싶지 않다면 사람들 앞에 인사하지 마라. 대중 앞에서의 행동에 대해 부정적인 의견을 말하지 말고, 친구들 앞에서 잘 지내십시오. 믿을 것이고 부정적 행동을 강화할 것이기 때문입니다.

애나 아즈 나르
조언 : 말레 나 무 노즈 가르 로사

비디오: 우리 아이 창의력 키우는 방법은? ㅣ 맘스팁 15회


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