노동 투입 : 젊은 사람들의 사회적 고양

2007-2008 년에 시작된 현재 경제 위기는 젊은 인구에 다소 부정적인 영향을 미쳤지 만, 위기를 시작하기 전에는 젊은이들이 이미 노동 투입이 가장 어려운 그룹 중 하나였습니다. 그러나, 훈련의 수준은 취업 가능성을 향상시킬 수 있습니다.

이 주제에 관한 대부분의 보고서는 연수가 높고 직업 불안정성이 적은 양질의 직업 또는 직업을 성취하기 위해서는 교육이 중요하다고 결론을 내 렸습니다. 젊은이들의 이른바 "사회적 상승"은 노동 투입의 핵심 인 훈련을 통해 계속 기능합니다.

젊은이들의 노동 참여에 영향을 미치는 요소들

첫 번째 직업을 찾는 것은 대부분의 젊은이들이 열심히하는 바입니다. 그들은 자신의 커리큘럼을 통해 교육의 깃발을 날립니다. 장학금이나 인턴십 계약을 통해 회사에 입장하는 것이 가장 일반적입니다. 다음은 젊은 사람들의 커리큘럼을 빛내주는 데 기여한 몇 가지 요소입니다.

- 두 가지면에서 학교 실패 : 조기 퇴교는 개인적 요인, 학교, 가족 및 사회 환경, 학교 결석 등 ESO의 3 단계와 4 단계의 필수 단계에서 주로 발생하며 학교 실패의 서막이 될 수 있습니다.

우리나라의 학교 실패는 현재 감소하고 있지만 EU 평균의 거의 두 배가 계속되고 있지만 'ni-nis'의 수를 줄이는 데 도움이됩니다.

- 전문가 오리엔테이션. 우리가 현재 매우 변화하는 작업 세계에서 움직이고 있다고 생각한다면, 현재 특정 분야에서 일하면서 기능을 연구하는 것을 선택하는 것은별로 의미가 없습니다. 그러나 "자기 지식"(관심, 동기, 좋은 급여, 사교성, 창의력, 명성, 안전, 개인적 성취 등 미래의 일을 개발하는 데 가치 있다고 생각하는 기대)

- 대학 교육을받는 청소년 대부분의 회사에서는 실용적인 교육, 문제 해결 능력, 주도권 등이 부족하다고 생각하지만 긍정적 인 평가를받습니다. 그러나 그들은 귀국 할 때 더 나은 직업을 찾을 수있는 기회를 늘리기 때문에 잠시 동안 해외 여행을 떠나면 경험과 언어 향상을 얻는 회사를 소중하게 생각합니다.

대학과의 협약을 통해 기업에서 인턴십을 늘리는 것이 중요합니다.

장학금 수여에있어서 경제적 인 엔 다우먼트를 늘리십시오. 왜냐하면 경제 위기로 인하여 그 양보와 양이 줄고 경제적 능력이 떨어지는 학생들에게 영향을 미치기 때문입니다.

- 직업 훈련의 경우 Training Cycles의 학생 증가는 일부 코스에서 두드러집니다. OECD에 따르면, 기업들은 중등 교육을받는 근로자가 더 많이 필요하며, 초등 교육보다 기술은 높지만 대학에서 취득하는 것보다는 낮다. 2020 년까지 동일한 생물체에 따르면, 새로운 일자리의 3 분의 2가 기술적 인 프로파일, 즉 FP라는 제목으로 점령 될 것입니다. 결과적으로, 교육 정책은이 훈련을 더욱 강화해야 할 것입니다.

이중 직업 훈련은 각 학년도에 학생들의 수를 늘리고 회사에서 직업 및 인턴십과 훈련을 연계하여 학생에게 작은 급여를받는 연구의 한 예입니다. 교육을 마친 학생 중 약 40 %가 학습을 개발 한 회사에 고용되어있는 것으로 추정됩니다.

- "ni-ni"라고 불리는 젊은이들에게 현재 노동 시장의 개선으로 2015 년 3/4 분기부터 2013 년에 시작된 청년 보장 계획이 실업을 줄이기위한 유럽 사회 기금 (European Social Fund)의 이니셔티브 인 것으로 밝혀졌다. 직업 봉사에 등록 여부와 상관없이 장애가있는 16 세 이상 25 세 이하 30 세 이하 청소년을 대상으로합니다.

프로그램을 수립 한 후 4 개월 이내에 취업 알선, 지속적인 교육 또는 인턴쉽 기간을 보장하는 것이 목표입니다. 2014-2020 년에 자금이 공급되고, 2017 년 중간 평가가 예정되어 있습니다.

마지막으로, 노출 된 요소 외에도 가족 개입, 사회, 직장 및 기타 기관의 필요성, 좌절감과 같은 젊은이들의 가치를 높이는 것과 같은 자녀를 도울 수있는 것들이 있습니다. 탄력성, 인내력, 동기 부여 및 공감을 통해 청소년의 고용 가능성에 접근 할 수있는 직업 및 훈련 기술을 향상시킬 수 있습니다.

메르세데스 코르 벨라