생각의 모퉁이에 어린이를 보낼 때 저지른 오류

아이가 잘못 행동하면 부모가 가장 일반적으로하는 처벌 중 하나는 아이를 사고 코너. 한편으로는 이러한 상황에서 자녀의 긴장감을 진정시키고 다른 한편으로는 아동이 자신의 행동에 대해 생각하게하여 그가 왜 꾸짖 혔는지 추론하고 해결책을 제시하는 기술.

하지만이 기술을 잘 적용하는 방법을 알고 있습니까? 실수가 있다면 사고 코너에서 이번에 분 그 아이는 어떤 반성에 도달하지 않고서 플레이를하기 위해 처벌을 해제하기를 기다린다. 실수가 무엇인지 알면 부모가이 활동에 성공하는 데 도움이됩니다.

부모의 실수

1. 자주 사용하십시오.. 종종이 처벌을 정기적으로 사용하는 것이 오류입니다. 이 행동을 계속해서 반복하면 아이가 잘못 행동했을 때 단순히 오래 된 방법으로 돌아 가기 전에 잠시 기다려야한다는 것을 아이에게 알려줍니다. 그것은 각 행동에 대한 응답이 아니라 견책을받을 자격이있는 상황에서 사용해야합니다.

2. 너무 많은주의를 기울이십시오.. 아이를 사고의 구석에 보내는 것은 또한주의를 빼앗기는 것을 의미합니다. 자녀가이 처벌을 겪을 때,이 상황은 행동에서 파생되었다는 것을 이해해야 만합니다. 그러나 계속해서 참석할 경우이 효과는 연결되지 않습니다.

3. 부적절하게 사용하십시오.. 이 견책을받을만한 상황과 그렇지 않은 상황을 알아야합니다. 때로는 앉아서 아이에게 이야기하고 왜 자신의 행동이 잘못되었는지 이해하도록하는 것이 가장 좋습니다. 반대로, 그것은 또한이 혼란 속에서 그를 인도 할 사람이 정말로 필요한 어린이의 입장에서 거부감을 유발할 수 있습니다.

4. 너가 배운 것을 묻지 마라.. 이미 말했듯이, 아이를 사고의 모퉁이에 보내는 것은 두 가지 목적을 가지고 있습니다. 하나는 아이를 진정시키고 다른 하나는 자신의 행동을 반영하는 것입니다. 자녀와 나중에 자녀의 감정에 대해 이야기하지 않는다면,이 수업은 전혀 쓸모가 없을 것입니다. 자녀가 이러한 생각을 공유하도록 격려해야합니다.

5. 시간 관리. 벌을 너무 빨리 올리면 아이가 어떤 교훈도 배우지 못하게되지만, 너무 오래 머물러야 강요하지 않으면 아무 것도 보장 할 수 없습니다. 생각의 모퉁이에서 머물기를 끝낼 수있는 적절한 순간을 찾아야합니다. 예를 들어, 행동에 대해 견책을받을 것이라는 것을 알고 난 후에 울부 짖는 소리를 치워야합니다.

6. 귀하의 주장에 응답하지 마십시오.. 아이가 물 한 잔을 물어 보는 것과 같은 여러 가지 불만으로 아이의 고립을 깨려고 시도 할 수도 있습니다. 부모는 단호하게 설 때 자신의 생각에 맞춰 아이를 혼자두고 떠나야합니다.

다 미안 몬테로