어린 시절에 환상을 심기위한 아이디어

아이들은 기분이 좋다. 환상 주변 환경에 자연적입니다. 그러나 부모로서, 우리는이 행복 추구가 전염성이있는 비관주의에 의해 막히지 않는다는 것을주의 깊게 관찰해야합니다. 왜냐하면 낙관주의와 비관론도 배웠기 때문입니다.

낙관주의는 보충적 동기 부여를 가정한다. 환상을 심기 위해 목표 달성의 성공을 기쁘게 생각합니다. 도전을 고려해야 할이 힘은 낙관적 인 아이가 문제를 개선의 이유로 바라보고 직면 할 필요가없는 도전을 찾아 내고 격려하게 될 것 인 즉각적인 산산조각을 가지고 있습니다.

반대로, 비관주의는 성과 달성에 대한 자신감 부족을 의미합니다. 실패를 피하기 위해 비관적 인 어린이도 목표에 도달하는 것을 피합니다. 극단적으로 말하자면, 그는 성인이 그를 위해 행동하고 그가이 자세에서 더 편안해질 때마다 기대합니다.

아이들은 어떻게 낙천적이고 희망적 일 수 있는가?

교육의 모든 측면에서 그렇듯이, 부모의 모범은 흥분하는 법을 배우는 근본입니다. 존스 교수가 수행 한 것과 같은 다양한 조사는 낙관적 인 부모가 낙천적 인 자녀 세대를 자극하는 교육 모델을 적용한다는 것을 보여줍니다. 그들은 적은 것을 처벌하고 감독과 지원을 위해 더 노력하며 어린이들에게 안전한 애착을 낳습니다.

이 조사에서 성인의 사회화에 필요한 과정과 같은 부모의 낙관주의와 관련된 다른 결정적인 측면이 있음이 판명되었습니다. 따라서 비관적 인 어머니들은 자녀들이 일인 용 게임을하면서 다른 미성년자와의 관계 가능성을 제한하는 경향이 있었지만 낙관론자들은 소셜 게임에 대한 참여를 장려했다.

Orejudo 교수와 Teruel 교수는 초등 교육 단계에서 특히 낙관주의를 다룰 필요성을 확립했습니다. 그들의 연구에서 변화와 문제에 직면 한 성공과 그 목표에 대한 목표와 신념을 활성화 할 수있는 능력 사이의 상관 관계가 명확합니다. 목표를 설정하고 성과에 대한 희망을 가질 수있는 어린이는 내일 더욱 성공적으로 될 것입니다. 동시에, 시행 착오는 비슷한 환경에 성공적으로 직면 할 수있는 기회를 증가 시키도록 권장 할 것입니다.

어린이들에게 환영을 뿌리는 열쇠

1. 자신감을 가지고 도전에 직면하는 자부심을 구축하십시오. 어린 시절에 잘 만들어진 견실 한 자부심은 어떤 어려움이나 복잡한 상황에 마주하게 대면 할 수있는 자신감을 자아냅니다. 반면에 자존심이 낮 으면 앞으로 나아갈 수있는 싸움을 막을 수있는 두려움이나 두려움이 생길 수 있습니다.

2. 아이들에게 무조건적인 지원 느낌을 전하십시오. 아이들은 부모의지지를받을 필요가 있으며, 이러한 자신감은 새로운 도전에 대한 자신감을 불러 일으킬 것입니다. 어린 시절에 시도 된 하베르토 (haberto)의 사실과 그것을 달성하기 위해 배치 된 노력만큼 객관적으로 달성하는 것은 중요하지 않습니다.

3. 실패를 두려워하지 말고 경험을 소중히 여길 것을 권합니다. 우리 부모님은 때로는 일이 처음으로 성취되지 않고 계속 노력해야한다는 생각을 자녀에게 전해주어야합니다. 이 아이디어는 분수에 대한 두려움을 크게 줄이고 좌절을 피할 수 있지만, 항상 환상과 희망을 성취 할 것입니다.

마리아 솔라노