참을성있게 배우기 : 언제, 어떻게 기다리는 지

그 인내심, 모든 것, 그는 인내심으로 스스로를 교육한다.. 그리고 우리 모두는 경험을 통해 우리가 호흡하는 것으로 더 쉽게 잃어버린다는 것을 압니다. 방해받지 않고 고통 받거나 견딜 수있는 능력입니다.

그러나 정숙하지 않은 사람, 먹지 않는 사람, 왜 그 일을하는지 모른 채 울지는 사람, 우리가 말한 것을 뛰어 넘는 사람 (때로는 우리를 이해하지 못하기 때문에) 그리고 분노의 빨간 얼굴에 미소를 지으며 다섯 번 숟가락에 음식을 던져 넣은 사람은 누구입니까?

또는 그들이 나이가 들어서 테이블에 늦게 도착했을 때, 모든 테이블에서 점심과 공부를 할 때, "내가 알기를!"라고 말할 때. 그리고 그들은 5 분 전에 환경에 대한 지식의 완전한 주제를 배우기 위해 앉아있었습니다. 또는 열두 번째 시간 동안 그들은 옷을 공중에 매달아 놓았으며, 물론 바닥에 있거나 ... 우리를 대면 할 때. 그들은 단순히해야 할 일을하도록되어 있기 때문에 우리에게 대항합니다!

교육 할 때 인내심을 가져라 : 불가능한 도전?

거의 불가능한 천재들에게 우리는 9 개월 간의 무한한 인내심으로 그들의 얼굴을보고 싶어하는이 세상과의 사랑에이 생물들을 데려온 어른이되어야합니다. 우리는 그들의 지시 대상이며, 그들의 역할 모델, 선과 악을 표시하는 사람들은 참을성있게 배워야합니다. 아빠와 엄마가 당신의 모델이 될 것입니다.. 우리가 그들에게 가르쳐 줄 때, 그들은 미래의 가족을 만들려고 노력할 것입니다. 아무것도 없다! 예를 든 것은 우리의 책임입니다. 인내는 교육의 기본 요소입니다.

네, 그래서 우리 인내심 무책임하고 단순한 억압에 교육이 부족한 이유가되지 말고, 친절하지만 굳건하며, 바닥에 스푼을 허용하지 말아야하며, 변덕스러운 우는, 불순종, 심각한 일정, 요구 사항 개인적 또는 우리 아이들의 좋은 길. 그리고 그것은 고요함, 튼튼함, 좋은 것을 아는 것, 긍정적 또는 부정적 결과를 성취하고 예측하는 목표는 무엇인가? 그들이하는 일이나 그들이해야 할 일에 따라

우리는 처벌하고, 견책하고, 그렇게하거나 그렇게한다면 우리가 말한 것을 말하지 않을 것을 매우 우려하고 있습니다. 우리가 무언가를 반복 할 때, 그리고 두 번째는 반복하지 않을 때, 우리는 엔진을 데우고 있습니다. 네 번째 맞는 두 가지 위치 : 또는 그들은 예, 우리가 그것을해야하기 때문에 또는 강제로 할, 또는 우리가 성인 할 그래서 우리는 일찍 끝내고 우리가 더 잘할. 그것을하는 것은 암시한다. 인내심 부족 우리 편이나 그의 편입니다. 부모님 들께서 인내심을 나타내는 것은 부모로서의 인내심을 의미합니다. 인내심을 가르치다. 아이들에게 그러나이 점에 도달하기 위해서는 어린이들이 인내가 필요한 일에 어떻게 대처해야 하는지를 알아야합니다.

무겁고 세심한 것들을하도록 가르치십시오.

그렇게 인내심을 터득하다, 우리는 그들에게 무거운 물건이나 세심한 물건을 다룰 수있는 능력을 갖추어야한다. 비용이 들지 않는 것은 처음에는 나오지 않습니다. 그것들은 정확히 혼자서, 침착하고, 기절하지 않고, 우리의 지시가없는 사람들입니다. 그래, 그래, 함께 걸어. 처음에는 가지 말고, 무엇이 잘못되었는지 살펴보십시오! 두 번째는 평등하고 세 번째는 또한. 그들이 그것을 성취 할 때, 유능한 느낌과 부모의 만족을 지각하는 것보다 더 큰 만족감은 없습니다.

무엇인가를 원할 때 기다리는 방법을 안다.

"자, 엄마!" 나는 그것을 원합니다, 어제부터 필요합니다. "그 순간에, 우리는 기다려야 만합니다. 중요한 것, 내일의 것, 내일의 중요한 것, 확실한 것, 그것이 구입 된 것이면 무엇을 저장할 것인가. 이 정확한 순간에 정말로 필요합니다.

고령자의 대화에 방해가되면, 그들은 이미 "무언가"가 필요하기 때문에, 요청을하는 순간을 존중하지 않는 침묵을 대답으로 받아 들여야합니다. 모든 것이 시간을 가지고 있으므로 모든 것이 이루어져야합니다. 인내하겠습니다. 그들은 기다리는 법을 배웁니다. 기다리는 가치에는 많은 보상이 있습니다!

그들이 말할 때 기다려야한다고 가르치는 것이 중요합니다.

- 지금 TV를보고 싶어.
엄마가 저를 사주세요. 포르 파, 포르 파, 포르 파.
- 배고프고, 목이 마르고, 뜨겁고, 차가워.
- 이해가 안 돼, 설명 해줘.
- 엄마, 그 사람이 원하는대로 나랑 놀고 싶지 않아!
- 공부 중이지만 마셔야 해.
- 나는 그런 것을 잃어 버렸고, 또 하나 사다.
- 나는 제대로하지 않는다. 나는 다른 것을한다.
- 나는이 과외 활동을 더 이상 원하지 않는다. 나를 변화 시켜라.
- 나이가 들었어, 다른 게 필요해.

루르드 Giner. Orvalle 학교 (마드리드)의 초등 교사 및 코디네이터