의무와 자녀, 부모가 할 수있는 것과 할 수없는 것
다시 학교에가는 것은 교실로 돌아가는 것을 의미하지 않습니다. 일찍 일어나는 일부터 일어나는 일까지 많은 일과를 재개 할 때입니다. 숙제 오후에 이 모든 것들이 어린 아이들의 일상 생활 속으로 통합되어 있으며, 어떤 경우에는 이러한 모든 활동에서 성공을 거두기 위해 부모로부터 도움이 필요할 수도 있습니다. 그 중에서도 부모의 관심을 가장 많이 요구하는 과제가 될 수 있습니다.
그러나, 어른들은 이런 일을하게 될 수도 있습니다. 숙제. 이 책임 앞에서 모든 투표 용지를 돕고 해결하는 것과 그에게 주어진 역할을 가정하는 것 사이의 중간 지점을 찾으십시오.
부모를위한 십계 표시 : 숙제
어떻게 찾을 수 있습니까? 균형 한쪽 끝과 다른 끝 사이? 그들을 어떻게 지원하고 배우는 것을 돕는가? 부터 키즈 건강 이 십계는 부모에게 제공됩니다.
1. 자녀의 교사와 목표가 무엇인지 파악하십시오. 부모는 자녀의 일상을 더 잘 이해하기 위해 학부모 나 교사와 같은 학교 모임에 참석해야합니다.
2. 숙제를 할 수있는 적절한 영역을 정하십시오. 숙제를 할 수있는 조명이 좋은 장소에 자녀가 있어야하고 필요한 학교 용품을 준비해야합니다.
3. 숙제를하고 숙제를하고 다른 일과에 적응할 정기적 인 일정을 수립하십시오.
4. 작업 계획을 디자인하십시오. 그는 숙제의 양이 많거나 복잡한 일, 특히 복잡하거나 무거운 학교 과제를 시작해야하는시기에 아버지는 준비하는 데 조언을 줄 수 있습니다.
5. 혼란을 최소화하십시오.
6. 자신이 일을하는지 확인하십시오. 학생은 자신을 생각하지 않고 자신의 실수를 저 지르면 아무 것도 배울 수 없습니다. 부모는 자녀를 인도하기위한 제안을하고 지시를 내릴 수 있습니다. 그러나 학습은 아이들의 손에 있어야합니다.
7. 자녀에게 동기를 부여하고 감독하십시오. 의무는 성취되어야하고 부모는 숙제에 대해 질문해야합니다.
8. 좋은 본보기를 세우십시오. 참고가 없다면, 아이는 주목할 거울이 없다.
9. 당신의 일과 노력을 칭찬 해주십시오. 잘 된 일을하기 위해 박수보다 더 일할 정신력을 키우는 것은 없습니다.
10. 숙제 문제가 계속되면 도움을 요청해야합니다. 선생님보다 더 좋은 것은 없습니다. 칠판을 잘 보면서 문제가있는 학생들이 있습니다. 다른 사람들은 가능한 학습 문제 또는 주의력 결핍 장애에 대한 평가가 필요할 수 있습니다.
다 미안 몬테로
