교육의 질을 향상시키기 위해 교사의 요구를 해결하십시오.
교육은 모든 어린이의 삶에서 근본적인 요점인지 의심치 않습니다. 시간, 일, 달, 년은이 센터 내에서 작은 사람들이 수학, 언어 및 문학뿐만 아니라 많은 다른 과목을 배우는 데 사용됩니다. 또한 책임이나 자치권과 같은 가치를 내부화합니다. 따라서 부모는 최대 품질 학교 및 기관에서.
교실 내에서 교육은 어떻게 더 향상 될 수 있습니까? Camilo José Cela 대학의 교육 정책 위원장은 지난 보고서에서이 질문에 대답했습니다. LOMCE. 학생이 이러한 변화로부터 이익을 얻을 수 있도록 교사의 요구를 충족시킬 필요성을 강조한 분석.
교직원에게 동기 부여
이 보고서는 동기 부여의 필요성을 강조합니다. 교직원 그들의 필요에 참석함으로써. 교사는 부모와 함께하고, 어떤 경우에는 조부모, 자녀의 교육과 발전에 가장 큰 영향을 미치는 인물입니다. 그들은 그것을 만족시키는 그들의 요구를 고려한 최대의 전문성을 발휘해야합니다.
이 보고서는 성공한 직업에서 우수한 자격을 갖춘 교사를 유치 및 유지하려면 다음과 같은 공통된 요소를 공유해야합니다.
- 교사는 충분히 돈을 지불합니다.
- 교육 및 교직은 사회에서 높은 가치를 지닙니다.
- 교육 경력은 정확하고 투명하게 구성되며 직업에 통합하기위한 선택 절차는 공정하고 신뢰할 수 있습니다.
교사들은 개선의 여지가있는 여러 가지 가능성으로부터 이익을 얻습니다.
- 교사는 학교에서 자체적으로 진행하는 자습서를 통해 교육 및 결과에 대한 정기적 인 피드백을받습니다.
학생이 필요로하는 것
이 보고서는 교사의 필요에 부응하여 교수법을 개선하는 방법을 다루었을뿐만 아니라, 필요한 것은 또한 고려된다. 학생 목적을 달성하고 학교 내 상황을 개선하기 위해 한편,이 일에 책임이있는 사람들은 다음과 같이 참석해야하는 더 큰 어려움을 겪을 수있는 학생들을 지적합니다 :
- 과도한 사용을 피하면서 이러한 관행을 줄이기위한 전체 시스템에 대한 야심 찬 목표를 수립하십시오.
- 어려움을 겪고 더 효과적인 학습 시간, 학교 환경 또는 그 밖의 환경에서 학생들에게보다 세심한주의를 기울여 명확하고 대담하고 실제적인 목표를 정의하십시오.
- 어려움에 처한 학생들이 더 많은 시간이 걸릴지라도 자신의 페이스대로 진행하고 모든 학생들에게 맞는 표준에 도달하면서 내용을 흡수하고 동화시킬 수있는 개인별 학습 계획을 수립하십시오.
반면에, 일부는 일반 지침 교육용 :
- 각 어린이에게 유아 교육을받을 권리를 부여하는 법을 채택하십시오.
- 무료 유아 교육 센터 네트워크를 구축하거나 자금을 지원하십시오.
- 가족에게 정보와 조언을 제공하십시오.
- 부모에게 조언하고 가능한 옵션과 센터 선택에 대해 알려주십시오.
- 적절한 운송 수단을 이용할 수 있어야합니다.
- 가족, 특히 취약 계층에있는 사람들의 재정적 부담을 줄여야합니다.
다 미안 몬테로
