비디오 게임 장애를 정신 질환으로 인정한 WHO
그 비디오 게임 그들은 새로운 기술과 함께 우리 사회에 온 엔터테인먼트의 한 형태입니다. 비디오 게임과 컴퓨터는 아이들에게 온라인 모험에 몰입 할 수있는 기회를 제공하여 때때로 이러한 시스템을 남용하게 만듭니다. 실제로, 몇몇 아이들 및 그들에게서 파생 된 병리학을 개발하는 성인이 있습니다.
사실, 내년부터 세계 보건기구, WHO는, 비디오 게임 실제 질병으로 간주하고이 생물체의 국제 질병 분류에 포함시킬 것입니다. 자녀가 학대를 당했을 때 이들에 대한 부정적인 영향을 인식.
비디오 게임 중독 : WHO에 따른 정신 질환
WHO에서 비디오 퀴즈의 격변을 묘사하는 것은 아이들이이 제품을 반복적으로 사용하는 태도와 같습니다. 그 미성년자 그들은 이러한 형태의 오락에 의존하며 재미를위한 다른 대안을 찾을 수 없습니다. 이러한 행동은이 조직에서 주장하는대로 이러한 기술을 잘못 사용하여 파생됩니다.
의도는, 그것이 가리키는대로입니다. 블라디미르 포즈 나크New Scientist 지의 WHO의 정신 건강 및 약물 남용 담당 부서는 비디오 게임이 건강에 심각한 결과를 초래할 수 있다는 것을 전세계 전문가들에게 알립니다. 동시에 이러한 기술의 정상적인 사용, 문제가있는 사용 및 중독을 구별하는 것이 중요합니다.
Poznyak은 비디오 게임의 일반 사용자는 존재하지 않는다고 지적합니다. 문제 이 점에서 일부. WHO 회원국은이 기술의 사용이 스크린에 대한 끊임없는 전시 또는 비디오 콘 솔를 벗을 수없는 무능력으로 인해 경미한 또는 시각적 결함의 일부 영역에서 현저한 악화를 가져올 때 장애로 시작될 수 있다고 강조한다. 이 옵션이 제안되면 분노를 표현합니다.
비디오 게임의 책임있는 사용법을 교육한다.
Poznyak이 설명한 것처럼 비디오 게임의 평균 사용자는 이러한 문제를 나타내지 않습니다. 그것은 학대 이러한 장애가 나타날 때 이러한 기술을 사용하여 책임있는 사용법을 교육하는 것보다 나은 것은 아닙니다.
1. 그들과 놀아 라. 자녀와 함께 노는 것은 함께 시간을 보내는 좋은 변명 일뿐 아니라 아이들이 시간을 보내는 비디오 게임의 내용을 제어하는 방법입니다.
2. 규칙과 한계를 설정하십시오. 아동을위한 비디오 게임의 사용을 금지하는 대신, 표준을 정의하고, 부적합의 결과를 설명하고, 적용에 일관성을 유지할 필요가 있습니다. 이런 식으로 점차적으로 어린이는 자제력을 갖게됩니다.
3. 유해 컨텐츠 차단을 사용하십시오. 격렬한 비디오 게임과 같은 부적절한 콘텐츠를 피하려면 매장 관리자가 구입할 제품에 대해 물어보고 PEGI 시스템에 대한 참조를 확인하는 것이 좋습니다. 또한 콘솔에서 허용하는 경우 자녀 보호 기능을 사용하여 특정 자료에 대한 액세스를 제한 할 수 있습니다.
4. 새로운 기술에 익숙해 지십시오. 비디오 게임은 부모와 자녀가 새로운 기술을 함께 사용하고, 뉴스에 대해 조금 읽고 많은 문제를 인식하도록 노력하는 즐거운 방법이 될 수 있습니다.
5. 화면 위의 야외. 많은 어린이들이 운동 대신 화면에서 스포츠를 즐기는 것은 아이러니합니다. 가능할 때마다 집보다는 해외에서의 여가를 우선시해야합니다.
다 미안 몬테로
