체스 판을 생각하는 법 배우기

아직 모든 학교에서 현실이 확대되지는 않았지만 스페인은 이미 교실에서 체스 교습을 홍보하는 국가 중 하나입니다. 수많은 조사 결과에 따르면 체스 판을 생각하는 법을 배워라. 나중에 다른 많은 분야, 즉 학습과 사회화에 적용될 지능을 개발합니다. 다중 지능의 또 다른 예입니다.

교수법의 실행 체스 유아 및 초등 학교 교과 과정에서 색연필 및 판지를 사용하여 체스 보드 및 칩과 공간을 공유했습니다. 그리고 인생의 첫 해부터 아이들은 나중에 다른 분야에서 적용해야 할 기술을 개발하는 것을 목표로하는 체스 수업을 받기 시작합니다.

"교육 역사 (Alfret Binet은 이미이 스포츠, 게임, 예술 및 과학의 이점을 1892 년에 연구했습니다.)에서이 분야의 연구자들의 다양한 공헌은 우리가 체스를 중요한 활동으로 평가하게했습니다. 교실 및 유아 및 초등부, "엠마 Pérez Madorrán, 1993 년부터 주제를 가르친 유럽 마드리드의 이사는 말합니다.

체스는 수학 영역과 독해력을 개발합니다.

학교의 체스 선생 인 다니엘 페르난데스 (Daniel Fernández)는 다음과 같이 설명합니다. "우리가 유아 교육을 시작한 이래로 우리는 보드에 체스 피규어를 점진적으로 그리고 다른 인간 및 물질적 자원을 통해 보여주기 시작했습니다. 인간이 자기 그림이있는 2 차원 보드와 함께 바닥 벽에 거대한 인물이있는 인물을 나타내는 대화 형 디지털 화이트 보드 ... 유아 교육의 마지막 해까지 그들이 해결할 수있는 인물 교수들에 의해 제기 된 체스 문제 우리는 초등 회 1 학년에서 6 학년까지 계속해서 영어로이 주제를 연구하고 해결해야 할 문제의 복잡성을 증가 시키며 "포착 한 작품의 결과물"을 제공합니다.

Leontxo García, 체스 전문가, 체스 배우기 단순한 게임이 아닌 교육 환경에서 감정을 포함한 어린이의 전반적인 지능을 향상시키고 수학 영역 및 독해력과 관련된 여러 가지 연구를 통해 정확하게 두 가지 측면을 보여주었습니다. 스페인이 보고서 PISA의 자료에 따라 더 지연되는 경우.

체스는 이미 많은 치료 영역에서 사용되고 있지만 여전히 학교 시간에 체스를 포함 할 필요성에 대한 충분한 인식은 없습니다. 시간이 필요하고 교사는 그 목적을 위해 적절하게 준비해야합니다. 그의 견해로는, "체스의 핵심은 인터넷이 생각하지 못하도록 우리에게 가르쳐 준다는 것"입니다.

체스의 목표와 이점

1. 의사 소통 능력과 표현력을 향상시킵니다. 그들은 언어를 더 잘 개발합니다.
2. 학생들의 계산 능력을 향상 시키십시오. 그들은 수학을 향상시킵니다.
3. 논리적 추론을 발전시킵니다. 그들은 더 잘 논쟁한다.
4. 독창성을 개발하십시오. 그들은 새로운 전략을 찾을 수 있습니다.
5.주의 집중력을 높입니다. 학업 성적 향상.
6. 집중력을 높인다. 학습 능력 향상
7. 수사 정신을 격려하십시오.
8. 공감을 키우십시오. 자기 중심주의의 문제를 피하십시오.
9. 비판적 사고력을기를 수 있습니다. 오류에 대해 더 많은 허용 오차를 생성합니다.
10. 분석 및 합성 과정을 선호하십시오.
11. 자부심을 키우십시오. 목표 달성 능력을 강화하십시오.
12. 감정을 조절하십시오. 일상 생활에서의 자제력 향상
13. 동료 그룹에서 통합 및 상호 작용을 촉진하십시오. 사회적 규범을 발견하는 데 도움이됩니다.

사라 Lladó. Colegio Orvalle의 교사 및 초등 코디네이터
조언 :엠마 페레즈 마 도란마드리드 유럽 학교 소장

자세한 내용은 다음을 참조하십시오. 체스를 통한 지능 개발, José María Olía Porras.