Neuroplasticity, 추적을 떠나 아이들의 발전을 부탁하는 방법
아이는 어떻게 배우는가? 막내 아이들의 뇌에서 어떤 과정이 일어나 다양한 지식이 마음에 남아있게됩니까? 이러한 메커니즘을 아는 것은 어린이의 발달을 장려하고 교육 과정을 촉진시키는 데 도움이됩니다. 이러한 의미에서 스페인 소아과 학회 (Association of Pediatrics, AEPap흥미로운 개념을 제공합니다 : 신경 피부 재생.
이 용어는 뇌가 "곰팡이"다양한 상황에서 경험에 대한 반응으로 신경망을 강화하고 약화시키고 약화시키는 능력, 외부에서 오는 자극에 대한 반응, 학습 과정을 장려하기 위해 막내에게 유리하게 사용할 수있는 능력.
네트워크 생성
neuroplasticity의 개념을 이해하려면, 당신은 뇌의 구조두 종류의 세포가있다 : 뉴런과 신경아 교세포. 이들은 시냅스 (synapse)를 통해 서로 연결되어 있으며, 시냅스는 이웃 뉴런에 정보를 전달하는 화학 물질을 방출합니다.
아기들은 거의 모든 세포가 두뇌에서 태어나지 만 상호 연결은 거의 없습니다. 향하여 6 년, 그 아이가 얻는 모든 새로운 정보를 가진 신경 네트워크의 중요한 형성이 있습니다. 이 단계에서 두뇌는 "스폰지"와 같으며, 특히 모방을 통해 모든 것을 흡수합니다. 이러한 연결은 행동, 태도, 몸짓, 어조, 어른의 말과 그들의 감각을 통해 들어오는 모든 것을 모방하여 구성됩니다.
신경망 통합 된 그들은 사고 나 많은 관심을 기울이지 않고도 신속하고 무의식적으로 수행되는 자동 행동을 야기합니다. 처음에는 사람으로부터 많은 관심을 필요로하는 느린 행동에 관한 것이며, 자동화 된 방식으로 수행되는 습관이 될 때 연습을 통해 이루어집니다.
모방으로 배우는 어린이의 경우, 행동하는 방법에 대한 지침이되는 신경망이 아동의 뇌에서 발생합니다. 이 학습이 강화되면, 격려, 가정에서 소리 지르고 대화에 베팅하는 것과 같은 일과를 따로두고 악용 될 수있는 어린이의 습관적인 행동 방식이 될 것입니다. 장기적으로 학습 습관을 선호하는 일상에 내기를 걸 수 있습니다.
부적절한 습관의 변화
Neuroplasticity는 집안의 가장 작은 곳에서 좋은 일과를 뿌리기 위해 사용될 수 없습니다. 다양한 개념을 변경하는 것도 유용한 개념입니다. 행동 어린이들에게 부적절한 것으로 간주 될 때,이 루틴의 창작은 또한 급우와 같은 다른 성격을 모방하여 수행 될 수 있다는 점을 고려해야한다.
신경 회로학은 변화의 기초입니다. 부적절한 습관. 첫 번째 단계는 부정적인 패턴을 인식하고 소스를 찾아 최대한 많이 피하는 것입니다. 이 단계는 이러한 행동을 유발하는 자극을 인식하는 것뿐만 아니라 네트워크가 사용되는만큼 많이 사용되지 않고 점차 사라지는 뉴런 사이의 연결을 잃어 버릴 때까지 인식하는 데에도 도움이됩니다.
이러한 경우에는 새로운 네트워크 적절한 행동으로 바꾸고 이전 행동을 대체합니다. 이를 위해 첫 번째 단계는이 새로운 네트워크의 형성을 선호하는 자극에 대한 노출을 강화하는 것입니다. 예를 들어, 습관을 가진 습관을 가지고있는 어린이는 화를 낼 때마다 '폭력과 분노'를 연결하는 뇌 수준의 연관성이 있습니다. 자동 동작을 "해제"하는 데 도움이되도록이 회로를 더 이상 권장해서는 안됩니다.
반대로 새로운 네트워크가 만들어 져야합니다. 대용품 옛것 예를 들어, 텔레비전에서 나오는 폭력적인 자극은 최소화되어야하며 집에서는 대화를 통해 갈등을 해결하는 방법을 점검해야합니다. 아이가 이러한 감정을 배울 수 있도록 분노에 다른 옵션을 주어야합니다.
다 미안 몬테로
