청년을위한 디지털 교육 : 젊은이들에게 신기술 사용 방법을 가르치는 방법
새로운 세대는 수많은 장치 및 개발 도구로서의 인터넷과 함께 성장해 왔습니다. 그러나, 이걸로 자라. 기술 아주 작은 디지털 원어민의 경우에서 이러한 스크린을 가졌던 젊은이들조차도 그것의 좋은 사용을 보장하지 않습니다.
디지털 네이티브가된다는 것은 사용법을 아는 것을 의미합니다. 신기술 그러나 이것이이 사용법이 정확하다는 것을 의미하지는 않습니다. 청소년들 사이에서조차도 배움의 교훈은 항상 있습니다. 그들은 가상 환경에서 위험을 피하기 위해이 장치들을 사용합니다.
교육 및 인식
이미 말했듯이 신기술의 사용은 십대 때처럼 어린 아이와 동일하지 않습니다. 이 단계에서 청소년들은 소셜 네트워크 및 애플리케이션과 같은 플랫폼을 사용하기 시작합니다. 인스턴트 메시징 어디에서 정보를 공유하고 어린이의 위치를 쉽게하는 데이터를 공유하지 않는 것과 같이 극단적 인주의를 기울여야하는지 등이 포함됩니다.
학부모는 청소년들 사이에서 적절한 기술 사용을 장려하고 항해하는 동안 그들이 직면하는 위험을 인식하는 방식으로 그들을 훈련시켜야합니다 인터넷. 이 목표를 달성하기위한 첫 번째 단계는 다음과 같습니다.
- ICT 장치 및 응용 프로그램의 올바른 사용에 대한 지식을 개발하십시오. 학부모는 자녀와 이야기하기 전에 기초 지식을 갖기 위해 이러한 기술의 작동에 대한 정보를 받아야합니다.
- ICT 장치 및 아동용 응용 프로그램 사용과 관련된 활동을 공유하십시오. 10 대들이 신기술의 운영을 알고 있지만, 현재이 기술을 동반하게되면 이들이이 임무에 파트너가 될 수 있습니다.
- 신기술은 오락의 수단이 아니라 연구와 미래의 작업에 도움이되는 장치라는 이미지를 제공하십시오. 정보와 지식의 창.
- 다른 여가 조치를 장려하십시오. 청소년들은 자립심을 얻고 자신의 여가 계획을 선택하기 시작합니다. 부모님의 사명은 스포츠와 같은 매력적인 놀이를 제공하고 비디오 게임의 소비를 줄이거 나 젊은이들이 모바일 스크린 앞에서 사용하는 시간을 줄이는 것입니다.
- 프라이버시의 한계를 홍보하십시오. 그들은 길 건너에서 낯선 사람에게 사진을 줄까요? 커피 숍에서 방금 만난 사람에게 주소를 알려 주겠습니까? 이들은 젊은 사람들이 친밀한 데이터를 인터넷을 통해 공개 할 위험이 있음을 보여주는 몇 가지 예입니다.
좋은 행동과 비판적 사고
현재 아무도 새로운 기술의 사용을 피할 수 없습니다. 청소년이이 장치를 사용한다고 가정 할 때, 부모의 사명은 안전한 방법으로뿐만 아니라 특정 방법을 존중하도록하는 것입니다 공존의 규범:
- 공존 값을 전송합니다. 소셜 네트워크는 청소년이 널리 사용하는 플랫폼으로, 부모는 자녀가 매일 존중하고 비웃지 않으며 사이버 괴롭힘을 신고 할 수있는 동일한 공존 규칙을 사용해야합니다.
- 당신의 비판적 사고를 유도하십시오. 인터넷에는 많은 정보가 있지만 사실 전부는 아닙니다. 십대들은 이러한 자료를 찾는 곳, 좋은 출처를인지하기 위해 질문하는 것이 좋습니다.
- 자신의 개인 데이터 만이 다른 사람의 소유이므로 다른 사람의 개인 정보를 존중하십시오.
- 의견과 생각의 다양성을 고려한 긍정적 인 태도에 참여하십시오.
다 미안 몬테로
