다시 학교로, 부모를위한 도전

그 다시 학교로 그것은 어린 아이들과 우리를위한 도전으로 가득한 시간입니다. 학부모로서의 우리의 역할은 수업 첫날에 동반해야하고 도움이되어야합니다. 부모로서, 우리는 또한 학교의 벽 밖에는 존재하지 않도록 교육 시스템의 일부가되어야합니다. 즉, 우리는 우리 아이가 우리에게서 필요로하는 개입의 정확한 척도를 찾아야 할 것입니다.

그러나 학교가 우리 아이들에게 어떤 영향을 미쳤으며 부모로서 가능한 한 적응할 수 있도록 어떻게 할 수 있습니까? 학교 복귀로 모든 일에 새로운 루틴과 도전 과제로 가득한 무대가 시작됩니다. 어린이와 부모. 우리 아이들의 진화의 순간은 그들의 성격과 성격과 함께 많은 자원, 사회적 기술과 지식을 습득하는 위대한 임무를 지속하고 동반해야합니다.

성장과 사회화의 장소 인 학교

우리 아이들이 학교에 다닌다는 것은 무엇을 의미합니까? 우리가 그들을 어떻게 도울 수 있습니까? 학교는 성인 생활을위한 지식과 기술을 습득 할 수있는 장소가 될 것이지만, 동료와 다른 성인 사이에 새로운 가치를 배우고 새로운 경험을 쌓을 수있는 무대가 될 것입니다. 그리고 그것은 우리에게 크게 의존 할 것입니다.

작업을 수행하고 작업을 정리하는 것은 감독해야하는 훌륭한 기술입니다. 나이에 따라, 우리는 그들이 조직하는 법을 배우도록 도와야하며, 조금씩 그들은 자치를 향하고 있습니다. 의제는 대개 그들이하는 일이나해야 할 일을 알려줍니다. 그의 의제를 사용하는 방법에 대해 자녀와 이야기 할 시간을 가지십시오.

쇼핑을하고 의제를 선택하면 자녀와 함께 할 수있는 좋은 시간이 될 수 있습니다. 마찬가지로 우리는 교사와 이야기하기 위해 때때로 엿보지 않으면 수업에서 어떤 일이 일어나는 지 모릅니다.

학교에서 학부모로서 참여하는 3 가지 아이디어

1. 당신의 사회화는 당신의 자원과 당신의 성격에만 의존하지 않습니다.우리는 주인공이 될 것입니다. 학교를 그만두고 다른 부모와 자녀들과 함께 공원을 방문하고 동료들 사이에서 일어나는 일을 인식하고 친밀감을 느끼는 동료들과 부모와의 관계를 수립합니다. 몇 가지 예입니다. 그들의 정서적 안녕이 학문적 도전에 직면 할 수있는 힘의 일부가 될 것이기 때문에이면에서 생각할 수있는 파라는 중요합니다. 그리고 그들을 위해, 게임과 관계는 아무것도 아닌 것보다 거의 더 많은 무게를 가질 것입니다.

우리는 또한 우리가 자녀를위한 모델이라는 것을 명심해야합니다. 우리가 친구들의 부모와 관련이 있다는 것을 알게되면, 우리는 그들에게 모범을 보이고 새로운 친구를 사귈 수있게 될 것입니다.

2. 선생님, 우리 아이들에게 매우 중요한 인물. 그것은 승객 동반자가 될 것이지만 발전을 위해 매우 중요합니다. 당신은 우리를 더 좋아할지도 모르지만, 우리는 항상 당신의 전문성에 대한 확신에서 시작해야합니다. 부모로서, 그와의 관계는 자녀들의 나이와 진화의 순간에 따라 다를 수 있습니다. 그러나 의사 소통은 언제나 필요합니다. 공헌 할 수있는 것, 그리고 우리가 기여하는 것이 학업과 사회 수준 모두에서 학교가 제기하는 커다란 도전에 도움이되는 것이 중요하기 때문입니다.

3. 일정 및 과외 활동. 동료와의 만남과 동기 부여가 재미 있어야 함을 잊지 말아야합니다. 방과 후 수업을 통해 많은 경우에 방과 후 수업을 통해 자신의 업무 일정을보다 쉽게 조정할 수 있지만 사실 가정에서 멀리 떨어진 많은 시간을 분명히해야합니다. 그래서 결정에 참여하게하는 것은 아마도 의무 일 것입니다. 당신의 의견은 중요하며, 자녀의 말을 듣고, 그가 무엇을하고 싶은지 물어보십시오.

그리고 가장 중요한 것은 가정에서 아이들과 신뢰의 분위기를 조성하는 것입니다. 가까운 의사 소통을 통해 우리는 가정에서 아이들에게 무언가 일어날 지 말하기에 편안함을 느낄 수있는 공동의 장소를 만들 것입니다. 학교에 다시 돌아 오는 것은 큰 도전입니다.하지만 무엇보다 우리는 더 견딜 수있게 만들 수 있습니다.

하이메 피카소테 레가스피. Pozuelo 심리학자 에의 한 정신병 진단 및 전신 가족 치료에있는 유아 - 청소년 심리학자 전문가. Comillas 대학의 가정교사.

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