Harvard에 따르면, 어린이의 성격을 향상시키는 방법

각 사람은 다른 사람과 다릅니다. 모든 개인은 고유하고 다른 특성을 가지고 있습니다. 우리 각자를 정의하는이 팁들은 개성 그들은 주변 사람의 눈에 각 사람을 어느 정도 흥미롭게 만듭니다. 이 이미지의 최상의 세부 사항을 향상시키는 방법을 아는 것은 사회 집단과 직장 환경의 문을 열어줍니다.

아이들이 작기 때문에 시작할 수있는 직업은 자녀들의 가장 좋은 특성을 향상시키는 동시에 개성. 이 사명을 성공적으로 수행하려면? 하버드 대학의 드 루 길핀 파우스트 (Drew Gilpin Faust)는 아스펜 아이디어 축제에 참여하면서이 목표를 정복 할 열쇠를 제시했습니다.


아이들을 재미있게 만들어라.

모두가 명성을 얻은 것으로 유명합니다. 하버드 대학교. 많은 유명 학생들이 교실을 지났으며,이 미국 센터의 학생들을 특징 짓는 것은 무엇입니까? 부모가 자녀를이 개인처럼 보이게하기 위해 부모가 할 수있는 일은 무엇입니까? 길핀 파우스트 (Gilpin Faust)는이 행사에서 자신의 시간을 분명히했습니다.
"자녀를 재미있게 만들어라", 대통령이 요약 한이 간단한 문장으로 그녀는 자신이 믿는 바에 따라 한 학생을 다른 성공과 차별화 할 수 있습니다. 그의 견해로 볼 때, 핵심은 각 어린이의 열정을 인식하고 힘을 북돋아줌으로써 어린 아이들의 개성이 그들에게 동기를 부여하는 요소를 중심으로 구축된다는 것입니다.


길핀 파우스트 (Gilpin Faust)에 따르면 재미있는 성격을 형성하는 가장 좋은 방법은 아이들에게 무엇이 그들에게 동기를 부여하고 무엇에 열정적 인지를 발견하도록 격려하는 것입니다. 다음 단계는 집안의 가장 작은 것이 이러한 측면을 옆으로두고이 방향으로 일하지 않는다는 것입니다. 또한 부모의 사명은 아이들 주변 사람들에게서 수집 할 수있는 것에주의를 기울이십시오.

길핀 파우스트 (Gilpin Faust)는 성격의 창출은이 두 가지 기지를 기반으로 한 연구라고 지적했다. 한편으로, 누구와 함께 배울 수 있는지 인식하십시오. 그들은 공존한다.. 즉, 다른 개인의 특성이 자신의 열정과 결합하여 내면화되는지 파악하는 것입니다. 두 번째 장소에서 그들은 서로를 잘 알아야하고, 그들의 동기를 메모하고, 다른 사람들과 어떻게 공유 할 수 있는지 알아야합니다.

유전 적, 사회적 과정

성격의 형성은 외부 요소와 내부 요소가 개입하는 과정입니다. 둘째로, 각 사람의 유전 적 특징이 두드러지고 세대별로 유전됩니다. 이로 인해 각 개인은 자신을 둘러싼 자극에 다르게 반응하고 일상적으로 영향을 미치게됩니다. 이것은 아동의 이미지가 작용하는 두 번째 메커니즘이 작용하는 곳입니다.


Marisol Justo de la Rosa의 조언으로 세계 유아 교육자 협회 (AMEI-WAECE)의 교육 팀이 작성한 본문에 명시된 바와 같이, 아동은 그가 해외에서받는 자극으로 인격을 창출합니다. 부모가 특정 행동에 보이는 반응으로 시작하는 과정.

부모의 사명은 긍정적 인 행동을 강화하고 부정적인 행동을 줄이는 것입니다. 이런 의미에서 길핀 파우스트 (Gilpin Faust)의 말은 재미있을 것입니다. 아동의 열정과 재능이 어린 나이부터 매우 중요하므로 이러한 기술을 향상시키기 위해 계속 노력할 동기를 잃지 않도록 유의하십시오.

성격을 짓는 데있어서의 사회적 관점을 고려한다면, 비슷한 대상을 둘러싸고있는 자녀는 자신의 성격에서 이러한 특성을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 의미에서 과외 활동의 선택은 이러한 기술을 개발하는 방법을 아는 훌륭한 방법입니다.

다 미안 몬테로

비디오: Dragnet: Big Kill / Big Thank You / Big Boys


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