새로운 교수진 수업이 있습니다.
전통적인 교육은 신기술 덕분에 과목과 과목의 내용을 전달하는 새로운 방식으로 나아가고 있습니다. 오늘날 알려진 것으로 뒤집힌 교실 (FC) 또는 반전 된 수업, 교실 밖에서 배우는 작업을 전송하고 수업 시간을 사용하여 교사가 학생들에게 더 많은 관심을 기울이거나 개인적 관심을 기울일 수있는 교육 모델.
새로운 교사 youtubers
실제로, 뒤집힌 교실 존재 또는 존재하는 것으로 구성된다. "profe youtuber"비디오에는 수업에 대한 설명이 기록되어 있으며 수업에 참석하기 전에 학생들에게이 비디오의 비전을 제시합니다. 그러나 클래스를 "뒤집기"는 비디오를 편집하고 배포하는 것 이상의 의미가 있습니다. Flipped Classroom은 구성 론적 방법과 직접적인 교육, 과정의 내용에 대한 학생들의 참여와 참여 및 개념적 이해를 향상시키는 수업을 가르치는 포괄적 인 접근 방식입니다.
교사가 비디오 수업을 게시 할 때 학생들의 탐구, 조음 및 아이디어 적용을 권장하는 질문, 토론 및 적용된 활동을 통해 적극적인 학습에 참여할 수 있도록 수업 시간이 공개됩니다.
로사 리아 르테, 지리 및 역사 교사 및 IES Cartima의 ICT 코디네이터는 교훈적인 잠재력을 위해 수업에서이 도구를 사용하는 것을 절대적으로 방어합니다. * 나는 수년간 교과서를 사용하지 않았지만 학생들은 수첩을 써서 글을 씁니다. 저는 아라곤 정부가 주최하고 사라고사에서 열리는 교육 혁신 II 총회에서이 선생님을 Thisfamilywelove에게 설명하면서 * 공부하는 데 도움이되기 때문에 메모를하는 것을 좋아합니다.
그러나 학생들이 수업 비디오를 본 적이 있는지 어떻게 알 수 있습니까? Rosa Liarte는 "Edppuzzle 응용 덕분에 학생들이 강의 비디오를 보았는지 알 수 있고 교실에서 주제를 설명 할 필요가 없기 때문에 학생들과 함께 수업을 할 수 있습니다. 학생들과 함께 일할 시간이 더 많습니다. 하나 또는 두 개의 단위로 프로젝트를 진행하면서, 저는 항상 프로젝트에서 새로운 기술을 사용하고 학생들과 협력하여 요즘 매우 필요한 정보를 찾습니다. "
반전 된 교실, 미국 발명
용어 뒤집힌 교실 그것은 Colorado High School, Jonathan Bergmann 및 Aaron Sams의 두 화학 교수에 의해 처음으로 만들어졌습니다. 그들은 학생들이 질병과 같은 어떤 이유로 수업을 일부 빠뜨린 경우가 많음을 깨닫고 이러한 학생들을 돕기 위해 학교에서 수업 비디오의 녹화 및 배포를 권장했습니다. 나중에, 그들은 또한 동일한 모델이 교사가 각 학생의 개별 학습 요구에 더 많은 관심을 집중할 수있게한다는 것을 깨달았습니다.
그러나 이것이 유일한 장점은 아닙니다. 그 뒤집힌 교실 교육 혁신의 요소로서 다음과 같은 주요 이점이 있습니다.
1. 교사는 다양성에 더 많은 시간을 할애 할 수 있습니다.
2. 교사는 학생, 가족 및 지역 사회와 정보 및 지식을 서로 공유 할 수있는 기회입니다.
3. 학생들이 교사가 생성하거나 촉진 한 최상의 콘텐츠에 액세스 할 수있는 가능성을 학생들에게 제공합니다.
4. 교실에서 협업 학습 환경을 만들고 학습 과정의 시작부터 가족을 참여시킵니다.
Rosa Liarte 교수는 "오늘날 학생들은 혼란 스러울 정도로 불안해하며 적응해야한다고 생각합니다."Flipped Classroom의 긍정적 인 측면으로서 학생들과의 동기, 동기 부여 및 얻는 방법을 찾습니다. 학생들이 질문을하고 있는지, 그리고 내 질문에 대답하지 않고 있는지. "
플립 된 교실 7 가지 유형
1. 표준 거꾸로 한 종류. 학생들은 집에서 비디오를 작업하고 교실에서 전통적인 작업으로 배운 것을 연습합니다.
2. 논쟁을 지향하는 역방향 수업. 할당 된 비디오는 토론을 개발하거나 나중에 교실에서 반성하는 역할을합니다.
3. 실험을 목표로 한 역 학급. 비디오는 과학 수업과 마찬가지로 물리, 화학 및 수학과 같은 학습을 기억하고 반복하는 데 도움이됩니다.
근사로서의 역 클래스. 학생들은 수업 시간에 비디오를 봅니다. 교사가 의심을 해결하기 위해 온 후에. 소규모 학생들에게 적합합니다.
5. 그룹에 기초한 역 (inverse) 클래스. 이전 유형의 역방향 클래스를 결합하지만 변경 사항은 교실에서 발생합니다. 학생들은 할당 된 과제를 수행하도록 그룹화됩니다.
가상 반전 클래스. 시간과 공간의 개념은 학습, 과제 전달, 평가 등의 개발에서 전통적인 교실 개념이 제거되어 다시 정의됩니다.
7. 교사를 고용하십시오. 비디오 제작 과정은 선생님이나 학생들에게 더 높은 순위의 경험이나 기술을 보여줄 수 있습니다.
마리솔 누에 보 Espín
조언 : 로사 리아 르테, 지리학 및 역사 교수, 신기술 교사 및 유튜브 교사.
